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高考易错成语集锦

在高考语文的版图中，成语辨析始终占据着举足轻重的地位。它不仅考查同学们的词汇积累量，更考验对成语语义内涵、感情色彩、使用语境的精准把握。每年高考，总有一些成语因其看似“熟悉”实则“陌生”的特性，成为考生失分的重灾区。本文旨在梳理近年来高考中高频出现且极易混淆的成语，结合其常见误用类型，进行深度剖析，以期帮助同学们拨云见日，在考场上做到游刃有余。

一、望文生义，不求甚解致误

此类成语的字面意思与实际含义往往相去甚远，若仅凭字面牵强附会，极易步入误区。

1.不刊之论：“刊”意为削除，古代把字写在竹简上，有错误就削去。指正确的、不可修改的言论。并非“不能刊登的言论”。

*易错点：易误解为“水平低，不能刊登的文章或言论”。

2.差强人意：“差”意为尚，略；“强”意为振奋。指大体上还能使人满意。并非“不满意”或“差得很远”。

*易错点：易误解为“不能令人满意”。

3.首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难。并非“首先、第一个冲上去”或“首要任务”。

*易错点：易误解为“冲在最前面，起带头作用”。

4.万人空巷：指家家户户的人都从巷里出来了，多形容庆祝、欢迎等盛况。并非“街巷空旷无人”。

*易错点：易误解为“人都在家里，街上没人”。

5.屡试不爽：“爽”意为差错。屡次试验都没有差错。并非“多次尝试都不成功，心里不爽”。

*易错点：易将“爽”理解为“爽快、舒服”或“失败”。

二、褒贬误用，情感错位失当

成语皆有其固定的感情色彩，或褒或贬，或中性，使用时需与语境的情感基调保持一致。

1.趋之若鹜：像鸭子一样成群地跑过去，比喻很多人争着去追逐（不好的事物）。含贬义。

*易错点：易用于形容积极追求美好事物的情景。

2.始作俑者：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的创始人。含贬义。

*易错点：易误用于“第一个做某件好事的人”。

3.弹冠相庆：指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。含贬义，多比喻坏人得意的样子。

*易错点：易误用于中性或褒义的庆贺场合。

4.振振有词：形容自以为理由充分，说个没完。有时含贬义，指强词夺理。

*易错点：易仅理解为“说话很有道理，理直气壮”，忽略其潜在的贬义色彩。

5.叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。褒义词。

*易错点：易误用在令人吃惊或不好的事物上。

三、对象误用，张冠李戴不合

有些成语有其特定的适用对象和范围，若不加以区分，就会出现“牛头不对马嘴”的尴尬。

1.美轮美奂：原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。也形容装饰、布置等美好漂亮。适用对象为建筑物或装饰布置。

*易错点：易误用于形容人、风景或其他非建筑类事物。

2.汗牛充栋：形容藏书非常多。“汗牛”指用牛运书，牛要累得出汗；“充栋”指书堆满了屋子，顶到栋梁。适用对象为书籍。

*易错点：易误用于形容其他事物（如商品、文物）数量多。

3.豆蔻年华：指女子十三四岁时。适用对象为十三四岁的少女。

*易错点：易误用于男子，或年龄超出此范围的女性。

4.巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。适用对象为人工制品。

*易错点：易误用于自然景物。

5.萍水相逢：比喻向来不认识的人偶然相遇。适用对象为素不相识的人。

*易错点：易误用于老朋友、熟人之间的相遇。

四、不合语境，画蛇添足或脱节

成语的使用需与上下文语境紧密契合，避免语意重复、矛盾或不合事理。

1.忍俊不禁：指忍不住要发笑。本身已含“笑”的意思。

*易错点：常与“笑了”、“大笑”等连用，造成语义重复，如“忍俊不禁地笑了”。

2.安居乐业：指安定地生活，愉快地工作。“安”与“乐”已包含“生活”与“工作”的状态。

*易错点：易与“生活”、“工作”等词重复，如“让人民的生活安居乐业”。

3.当务之急：当前任务中最急切要办的事。“当务”已含“当前”、“现在”之意。

*易错点：易与“现在”、“目前”等词连用，如“现在的当务之急是……”。

4.釜底抽薪：比喻从根本上解决问题。若语境中问题并未从根本解决，则不适用。

*易错点：易与“扬汤止沸”混淆，或在未彻底解决问题时使用。

5.曾几何时：指没过多久。并非“曾经”或“想当初”。

*易错点：易误用为表示“过去某个时间点”，与“很久以前”混淆。

五、语义重复，叠床架屋冗余

某些成语在运用时，其本身已包含的意思与句中其他词语语意重复，显得赘余。

1.浑身遍体鳞伤：“遍体”与“浑身”重复。

2.显得相形见绌：“相形见绌”意为和同类的事物相比较，显出不足，已含“显得”之意。

3.众多莘莘学子：“莘莘”即众多之意