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四年级上册语文课文第二课课后题

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.“观潮”中“观”的意思是（）

A.看B.景象或样子C.对事物的看法、认识

答案：A

解析：“观潮”就是看潮水，这里“观”是看的意思。

2.“横贯江面”中“贯”的意思是（）

A.穿，贯通B.连贯C.旧时的制钱，用绳子穿上，每一千个叫一贯

答案：A

解析：“横贯江面”指横着穿过去，“贯”是穿、贯通之意。

3.课文按什么顺序描写钱塘江大潮的？（）

A.事情发展顺序B.时间顺序C.空间顺序

答案：B

解析：课文先写潮来前，再写潮来时，最后写潮头过后，是按时间顺序描写的。

4.“浩浩荡荡”在文中形容（）

A.江水广阔壮大B.人群声势浩大C.风浪很大

答案：A

解析：在文中“浩浩荡荡”用来描绘钱塘江大潮来临时江水的广阔壮大。

5.“人声鼎沸”的“鼎”意思是（）

A.古代煮东西用的器物B.大C.正当，正在

答案：A

解析：“人声鼎沸”指人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样，“鼎”是古代煮东西的器物。

6.下列词语中，与“顿时”意思相近的是（）

A.立刻B.渐渐C.许久

答案：A

解析：“顿时”和“立刻”都表示马上、立即的意思。

7.“踮着脚”中的“踮”读音是（）

A.diǎnB.diànC.zhān

答案：A

解析：“踮”只有一个读音“diǎn”。

8.“水天相接”描绘的是（）

A.水和天融为一体B.水和天挨在一起C.水和天颜色一样

答案：A

解析：“水天相接”意思是水和天在远处交融在一起。

9.“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进”运用了（）

A.拟人B.比喻C.夸张

答案：B

解析：把“浪潮”比作“千万匹白色战马”，运用了比喻的修辞手法。

10.课文描写大潮声音的词语是（）

A.山崩地裂B.漫天卷地C.风号浪吼

答案：A

解析：“山崩地裂”形象地写出了大潮到来时声音巨大。

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列词语中，描写潮水样子的有（）

A.风平浪静B.齐头并进C.漫天卷地D.山崩地裂

答案：ABC

解析：“山崩地裂”主要形容潮水声音大，“风平浪静”“齐头并进”“漫天卷地”可描写潮水样子。

2.下面属于描写大潮的语句有（）

A.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。

B.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。

C.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

D.江面上还是风平浪静，看不出有什么变化。

答案：BCD

解析：A选项是总体介绍钱塘江大潮是天下奇观，不是直接描写大潮。

3.下列对课文理解正确的有（）

A.课文是按照潮来前、潮来时、潮头过后的顺序写的。

B.课文重点描写了潮来时的壮观景象。

C.课文表达了作者对钱塘江大潮的赞美之情。

D.课文只写了大潮的声音，没写大潮的样子。

答案：ABC

解析：课文既写了大潮的声音，也写了大潮的样子。

4.下列词语中，能体现人们观潮时心情的有（）

A.期待B.激动C.平静D.惊喜

答案：ABD

解析：观潮时人们心情是期待、激动、惊喜的，不是平静的。

5.下面哪些是描写声音的词语（）

A.隆隆B.嗡嗡C.潺潺D.浩浩荡荡

答案：ABC

解析：“浩浩荡荡”主要形容气势、规模等，不是描写声音的。

6.大潮到来前江面的特点有（）

A.平静B.有风C.宽阔D.波涛汹涌

答案：AC

解析：大潮到来前江面风平浪静，且江面宽阔。

7.下列句子中运用比喻手法的有（）

A.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。

B.远处，几座小山在云雾中若隐若现。

C.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

D.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。

答案：AC

解析：B句是正常描写小山，D句“人山人海”是夸张手法。

8.课文中表示时间的词语有（）

A.午后一点左右B.过了一会儿C.霎时D.顿时

答案：ABCD

解析：这些词语都能体现出时间的变化和顺序。

9.描写大潮壮观的成语有（）

A.气势磅礴B.波澜壮阔C.排山倒海D.风平浪静

答案：ABC

解析：“风平浪静”体现的是江面平静，不是大潮壮观。

10.下列说法正确的有（）

A.“天下奇观”中“奇观”指雄伟美丽而又罕见的景象。

B.“踮着脚”写出了人们急于看到大潮的心情。

C.“水天相接”的“接”是连接的意思