浙江中医药大学附属第三医院(浙江省中山医院)2026年第一批派遣制岗位招聘备考题库及完整答案详解1套.docxVIP

浙江中医药大学附属第三医院(浙江省中山医院)2026年第一批派遣制岗位招聘备考题库及完整答案详解1套.docx

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浙江中医药大学附属第三医院(浙江省中山医院)2026年第一批派遣制岗位招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“嫁出去的女,泼出去的水”所反映的现象对应的经济学名词是()。

A.会计成本

B.沉没成本

C.边际效用递减

D.幸存者偏差

【答案】:B

【解析】该题主要考查对不同经济学名词的理解和应用。破题点在于明确题干中“嫁出去的女,泼出去的水”所体现的经济学含义,再将其与各选项所代表的经济学概念进行匹配。“嫁出去的女,泼出去的水”表达的是女子嫁出去之后就难以再改变这一状态,就如同泼出去的水无法收回,意味着已经发生且不可收回的投入,这种投入在经济学中被称为沉没成本。会计成本是指企业在经营过程中所实际发生的一切成本,与题干所表达的不可收回且已发生投入的含义不相符。边际效用递减是指在一定时间内,在其他商品的消费数量保持不变的条件下,随着消费者对某种商品消费量的增加,消费者从该商品连续增加的每一消费单位中所得到的效用增量即边际效用是递减的,和题干描述的现象没有关联。幸存者偏差指的是当取得资讯的渠道仅来自于幸存者时,此资讯可能会与实际情况存在偏差,与本题所体现的经济现象无关。综上,“嫁出去的女,泼出去的水”所反映的现象对应的经济学名词是沉没成本。

2、中国与欧洲的第一次直接交往是()

A.公元97年,甘英出使大秦

B.公元前138年,张骞出使西域

C.公元166年,大秦商人来到中国

D.班超出使西域

【答案】:C

【解析】东汉桓帝延熹九年(公元166年),大秦安敦王朝派出的使者抵达东汉,向桓帝进献象牙、犀角、玳瑁等礼物,这是中国与欧洲的第一次直接交往。考点:人文常识

3、明知他人组织、利用邪教组织实施犯罪,而向其提供经费、场地、技术、工具、食宿、接送等便利条件或帮助的,以()论处。

A.团伙犯罪

B.帮助犯罪

C.共同犯罪

D.胁从犯罪

【答案】:C

【解析】根据相关法律规定,明知他人组织、利用邪教组织实施犯罪,而为其提供经费、场地、技术、工具、食宿、接送等便利条件或者帮助的行为,应以共同犯罪论处。共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪,当为组织、利用邪教组织实施犯罪的人提供便利条件或帮助时,符合共同犯罪的构成要件。团伙犯罪通常是指较为松散的犯罪群体实施的犯罪,不符合本题中明知并提供帮助这种特定行为的定性。而“帮助犯罪”并非法律上对于此类情况的规范表述。胁从犯罪是指被胁迫参加犯罪的行为,本题中并没有体现被胁迫的情节。所以本题应选择以共同犯罪论处。

4、11,12,12,18,13,28,(),42,15,()。

A.15,55

B.14,60

C.14,55

D.15,60

【答案】:B

【解析】对于第一个空,数列的奇数项依次是11,12,13,(这里要填的数),15,这是一个公差为1的等差数列,所以要填的数字是14。对于第二个空,数列的偶数项依次是12,18,28,42。依次用相邻两项中后项减去前项可得:18-12=6,28-18=10,42-28=14,得到的差6,10,14构成一个公差为4的等差数列。那么下一个差应该是14+4=18,所以要填的数字是18+42=60。

5、“孔融让梨”的故事在中国广为人知,然而,当美国一所孔子学院的老师给美国孩子讲述该故事时,孩子们并不认同这一观点,他们反驳道,孔融既不应选择吃小的梨,也不应选择吃大的梨,而应把梨用刀切开,与他的哥哥平分,这样才公平。这说明()。

A.不同民族文化之间的差异是不可逾越的

B.不同民族间文化缺乏共性和普遍规律

C.文化影响人们的认识活动和思维方式

D.文化影响人们的交往行为和交往方式

【答案】:C

【解析】该题主要考查文化对人的影响相关知识。破题点在于分析题干中不同文化背景下孩子们对“孔融让梨”故事的不同看法,判断这体现了文化在哪方面对人的影响。不同民族文化之间的差异虽客观存在,但并非不可逾越,各民族文化可以通过交流、借鉴等方式相互理解和融合,所以那种认为差异不可逾越的观点错误。不同民族文化虽各具特色,但也存在共性和普遍规律,人类在社会实践中会产生一些共同的价值追求和行为准则,因此认为缺乏共性和普遍规律的说法不正确。题干中美国孩子和中国传统观念对“孔融让梨”有不同认知和想法。中国传统观念认可孔融让梨,而美国孩子提出把梨平分才公平,这体现了不同文化环境使人们在认识事物、思考问题时呈现出差异,即文化影响人们的认识活动和思维方式。题干中主要围绕对故事的认识和观点,未涉及人们在交往行为和交往方式方面的表现,所以没有体现文化对交往行为和交往方式的影响。综上,正确答案是文化影响人们的认识活动和思维方式。

6、马克思指出:“民主的国家,法律就是国王;在专制的国

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