专题3.2 导数与函数的单调性(教师版).docxVIP

专题3.2 导数与函数的单调性(教师版).docx

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专题3.2导数与函数的单调性

一、核心知识:

1.利用导数研究函数的单调性

(1)导数与函数的单调性的关系

在某个区间内,如果,那么函数在这个区间内单调递增;如果,那么函数在这个区间内单调递减.

在某区间内()是函数在此区间上为增(减)函数的充分不必要条件;

可导函数在上是增(减)函数的充要条件是对?x∈(a,b),都有()且在上的任何子区间内都不恒为零.

2.含参函数单调性讨论依据

(1)导函数有无零点讨论(或零点有无意义);

(2)导函数的零点在不在定义域或区间内;

(3)导函数多个零点时大小的讨论。

3.已知函数的单调性求参数

(1)函数在区间D上单调增(单减)在区间D上恒成立;

(2)函数在区间D上存在单调增(单减)区间在区间D上能成立;

(3)已知函数在区间D内单调不存在变号零点

(4)已知函数在区间D内不单调存在变号零点

4.构造函数法解决函数问题中的常见类型

关系式为“加”型构造:

构造

(2)构造

(3)构造

(4)构造(注意的符号)

(5)构造

关系式为“减”型构造:

(6)构造

(7)构造

(8)构造

(9)构造(注意的符号)

(10)构造

二、考点聚焦:

考点一:单调区间的判断与求解

经典例题:

1.(2024·北京大兴·三模)下列函数中,是偶函数,且在上是减函数的是(???)

A. B. C. D.

【答案】B

【详解】对于A,函数是奇函数,A错误;对于B,函数,所以函数为偶函数,,令,得,当时,在上单调递减,B正确;对于C,函数为偶函数,在上单调性有增也有减,C错误;对于D,函数,所以函数为偶函数,,,,函数在上一定不是减函数,D错误;

故选:B.

2.(2024·海南海口·模拟预测)已知函数,则的单调递减区间为(????)

A.B.C.D.

【答案】B

【详解】的定义域为,,令,解得,

故的单调递减区间为,故选:B

3.设函数在定义域内可导,的图象如图所示,则其导函数的图象可能是(????)??A.B.C.D.

【答案】D

【详解】由的图象可知,在上为单调递减函数,故时,,故排除A,C;当时,函数的图象是先递增,再递减,最后再递增,所以的值是先正,再负,最后是正,因此排除B,故选:D.

4.在上可导的函数的图象如图所示,则关于的不等式的解集为(????)

A.B.C.D.

【答案】A

【详解】由题意的解集为,,的解集为,或,所以或.故选:A.

5.(2020·四川内江·三模)函数的图像大致为(????)

A.B.C. D.

【答案】C

【详解】,当时,,当时,,所以函数在

上单调递增,在上单调递减.故选:C

6.(2023·陕西咸阳·三模)已知函数的部分图象如图所示,则它的解析式可能是(????)

A.B.C.D.

【答案】D

【详解】由图象可知,函数f(x)的定义域为R.

A:,函数的定义域为,所以A不符题意;

B:,函数的定义域为,所以B不符题意;

C:当时,,则,当时,,当时,,所以在上递增,在上递减,所以是函数的极大值,结合图形,不是极大值,故C不符题意;

D:当时,,则,当时,,当时,,所以在上递增,在上递减,结合图形,D符合题意;

故选:D.

变式训练:

1.(2023·吉林长春·模拟预测)下列函数中,既是偶函数,又在区间上单调递增的是(????)

A. B. C. D.

【答案】D

【详解】对于A选项:当时,的导函数为,所以在时单调递减,故A选项不符合题意;对于B选项:当时,的导函数为,所以在时单调递减,故B选项不符合题意;对于C选项:当时,的导函数为,所以在时单调递减,故C选项不符合题意;对于D选项:当时,的导函数为,所以在时单调递增,又函数的定义域为,且,故D选项符合题意.故选:D.

2.(2025·北京海淀·三模)下列函数中,在上时单调递增函数的是(????)

A. B. C. D.

【答案】A

【详解】对于A,因为,在上单调递增,故A正确;对于B,,

当时,,所以在上单调递减,故B错误;对于C,的定义域为,,所以为偶函数,因为,所以由幂函数的性质知在上单调递增,由偶函数的性质可得:在上单调递减,故C错误;对于D,当时,,由的单调性知,在不具备严格的单调性,所以在上不具备严格的单调性,故D错误.故选:A.

3.(2024·北京丰台·二模)下列函数中,是偶函数且在区间上单调递增的是(????)

A. B. C. D.

【答案】B

【详解】对于A,因为,所以是偶函数,当时,,是反比例函数,在上单调递减,故A错误;对于B,因为,所以是偶函数,当时,,,,在上单调递增,故B正确;对于C,因为,所以是奇函数,当时,不单调,

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