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高考语文诗词鉴赏《送杨山人归嵩阳》含答案解析

阅读下面的唐诗，完成下面小题。

送杨山人归嵩阳

高适

不到嵩阳动①十年，旧时心事已徒然。

一二故人不复见，三十六峰犹眼前。

夷门二月柳条色，流莺数声泪沾臆。

凿井耕田不我招，知君以此忘帝力。②

山人③好去嵩阳路，惟余眷眷长相忆。

【注】①动：近。②传说尧时有老人击壤于道，歌曰：“吾日出而作，日落而息，凿井而饮，耕田而食，帝力于我何有哉？”老人所唱的歌，后人称《击壤歌》。③山人：一般指隐士高人或与世无争的高人；又指山野之人或山里之人，谦称；旧时以修身，悟道，一般不与世俗人来往，选择在山水美好之地参悟自然、宇宙规律之人。

1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）（）

A．诗人近十年未到嵩阳，人事变迁老友难相见，诗人的心境也发生了很大变化。

B．五、六两句点明了送别的时节、地点，景象凄凉残败，使诗人不由得泪下沾衣。

C．诗歌中说的“不我招”，体现出诗人对杨山人自在超然的田园隐居生活的欣羡。

D．本诗写诗人与友人分别时，祝友人前路顺利，并深切地表达了别后相忆之情。

【答案】B

【解题思路】本题考查学生对诗句内容、技巧以及情感的综合赏析的能力。B项，“景象凄凉残败”错，从诗歌看，此处描写的是初春春景，并无“凄凉残败”之感。故选B。

2．直抒胸臆是高适诗歌的主要特点，除此之外，本诗还用了哪些手法？请作简要分析。（6分）

【参考答案】①对比：三、四句故人“不复见”与三十六峰“犹眼前”对比，诗人慨叹青山依旧，故人难见，传达出物是人非之感。②以乐景抒哀情（反衬）：五、六句描写二月柳色飞莺报春的迷人景色，却惹动诗人离情，更显悲哀。③用典：七、八句化用《击壤歌》，描写朋友杨山人凿井耕田的隐居生活，赞叹其超然世外的恬淡隐居生活。

【解题思路】本题考查对诗歌表现手法的赏析能力。结合对诗歌内容的理解，即可准确把握手法。这首诗描写了作者与友人的叙旧分别，诗人触景生情，以景写情，通过此诗抒发内心的依依惜别。三、四句中写诗人来到嵩山之后的情形，本想会会旧友叙叙旧情，可是遗憾的是仅有的几个挚友可能都遭遇变故；没有再见到。看着挺立眼前的嵩山三十六峰，诗人不由发出慨叹：青山依旧，故人难求。此处故人“不复见”与三十六峰“犹眼前”形成对比，唯其如此，他才格外珍惜与杨山人的友情。五、六两句点明了送别的具体时节、地点。开封二月，草长莺飞，阵阵春意令人流连忘返。春色使人欣喜，却也使人生出感伤，因为诗人就要在此时此地告别朋友。本来报春的流莺，现在却叫人感伤不已。这时的春色越迷人，越惹动离情，所谓“以乐景写哀”，更觉悲哀。诗人面对将要归嵩阳的故人，面对让人伤情的景致，离别之情难耐，不禁潸然泪下。七、八句用了《击壤歌》的传说典故。这个传说原本是对尧安民之政的歌颂和赞扬，本诗则以“凿井耕田”、“忘帝力”等表示隐居生活。诗中说的“不我招”，体现出诗人欣羡杨山人过着超然世外的恬淡隐居生活。