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落实一训三风建设实施方案

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。坚持社会主义办学方向，遵循教育规律和人才成长规律，紧紧围绕学校发展目标，以“一训三风”（校训、校风、教风、学风）建设为核心，营造优良的育人环境，增强师生的凝聚力和归属感，提升学校的文化软实力和综合竞争力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供有力保障。

二、工作目标

（一）近期目标

1.加强“一训三风”的宣传教育，使全体师生深入理解“一训三风”的内涵和要求，知晓率达到100%。

2.建立健全“一训三风”建设的各项规章制度和工作机制，明确各部门和人员的职责。

3.开展形式多样的主题活动，初步营造“一训三风”建设的良好氛围。

（二）中期目标

1.师生自觉践行“一训三风”，校风更加严谨、教风更加优良、学风更加浓厚，师生的精神面貌得到明显改善。

2.形成具有学校特色的“一训三风”文化品牌，在校园文化建设中发挥示范引领作用。

3.学校的教育教学质量和管理水平显著提高，社会声誉和影响力逐步提升。

（三）长期目标

1.“一训三风”内化为师生的价值观念和行为准则，成为学校文化的核心和灵魂。

2.营造一个充满活力、积极向上、和谐有序的育人环境，促进师生的全面发展和学校的可持续发展。

3.为推动教育事业的发展和社会的进步做出积极贡献。

三、工作任务及措施

（一）校训建设

1.深入解读校训内涵

组织专家学者、师生代表对校训进行深入解读，编写校训解读手册，详细阐述校训的历史渊源、文化背景、核心要义。通过专题讲座、主题班会、校园广播等形式，向全体师生宣传校训内涵，引导师生深刻理解校训所蕴含的价值理念和精神追求。

2.强化校训引领作用

将校训融入学校的办学理念、教育教学、管理服务等各个方面，在制定学校发展规划、教学计划、管理制度时，充分体现校训的要求。在校园的显著位置设置校训标识，营造浓厚的校训文化氛围，使师生时刻受到校训的熏陶和激励。

3.开展校训实践活动

以校训为主题，开展各类实践活动，如校训征文比赛、演讲比赛、书法绘画展览等，引导师生在实践中践行校训精神。设立校训模范人物评选表彰制度，定期评选在践行校训方面表现突出的师生，发挥榜样的示范引领作用。

（二）校风建设

1.加强制度建设

完善学校的各项规章制度，建立健全科学合理、规范有序的管理机制。加强制度宣传教育，使师生熟知并自觉遵守各项规章制度。加强制度执行力度，严格落实各项规定，做到有章可循、违章必究，维护学校的正常秩序。

2.优化校园环境

加强校园硬件设施建设，改善教学、生活条件，打造整洁、美观、舒适的校园环境。注重校园文化建设，精心设计校园景观、文化长廊、宣传栏等，营造积极向上、富有文化气息的校园氛围。加强校园安全管理，维护校园的和谐稳定，为师生创造良好的学习和生活环境。

3.促进师生和谐

加强师生之间的沟通与交流，建立民主平等、尊师爱生的师生关系。开展丰富多彩的师生互动活动，如师生座谈会、师生文体比赛等，增进师生之间的了解和感情。加强师德师风建设，引导教师关爱学生、尊重学生，以良好的师德风范影响和感染学生。

（三）教风建设

1.加强师德师风教育

定期组织教师开展师德师风专题培训，学习教育法律法规、教师职业道德规范等内容，增强教师的职业道德意识和责任感。开展师德师风主题教育活动，如师德演讲、师德征文、师德模范评选等，弘扬高尚的师德师风。建立师德师风监督机制，加强对教师教学行为、职业操守的监督检查，对违反师德师风的行为进行严肃处理。

2.提高教师业务能力

制定教师培训计划，鼓励教师参加各类培训、进修、学术交流活动，不断更新教育观念，提高业务水平。建立教师教学能力考核制度，定期对教师的教学质量进行评估和考核，促进教师不断改进教学方法，提高教学效果。加强教师团队建设，开展教学研讨、集体备课等活动，促进教师之间的相互学习和交流，共同提高教学水平。

3.树立良好教学形象

要求教师注重自身形象，做到言行举止文明得体、仪表端庄大方。在教学过程中，教师要严格遵守教学规范，认真备课、授课、批改作业，注重教学方法的创新和教学手段的运用，提高课堂教学的吸引力和实效性。鼓励教师积极参与教育教学改革和科研工作，不断探索教育教学规律，为提高学校的教育教学质量做出贡献。

（四）学风建设

1.加强学习引导

开展学习目的和学习方法教育，通过举办学习经验交流会、学习方法讲座等活动，引导学生树立正确的学习态度，掌握科学的学习方法。加强对学生的学业规划指导，帮助学生制定合理的学习目标和计划，明确学习方向。建立学习困难学生帮扶机制，对学习困难的学生进行有针对性的辅导和帮助，提高他们的学习成绩。

2.营造学习氛围

开展丰富多彩的学习活动，如学