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2025年学历类自考医学心理学-学前特殊儿童教育参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、自闭症谱系障碍的核心症状不包括以下哪项？

A.社交沟通障碍

B.情绪调节困难

C.重复刻板行为

D.语言发展迟缓

2、学前儿童智力障碍的干预原则中，哪项优先考虑？

A.行为矫正

B.结构化教学

C.家庭孤立

D.游戏疗法

3、多动症儿童的注意力训练中，哪种方法被证实有效？

A.长时间集中训练

B.短时高频分段训练

C.游戏化任务

D.每日晨间体能活动

4、评估发育迟缓儿童的常用工具不包括：

A.GMs（通用发育量表）

B.MullenSCA（运动与语言量表）

C.Vineland适应性行为量表

D.WISC-V（韦氏儿童智力量表）

5、学前特殊儿童融合教育中，教师应优先培养哪种能力？

A.个性化教学设计

B.课堂纪律管控

C.家校沟通技巧

D.普通儿童社交示范

6、自闭症儿童情绪行为干预的黄金期是：

A.0-3岁

B.4-6岁

C.7-12岁

D.13岁以上

7、智力障碍儿童学习障碍的常见类型是：

A.数学计算障碍

B.阅读理解障碍

C.运动协调障碍

D.语言表达障碍

8、学前儿童感统训练的目标不包括：

A.改善前庭觉协调

B.提升书面书写能力

C.增强本体觉感知

D.优化视觉追踪能力

9、特殊儿童教育中，个别化教育计划（IEP）的核心要素是：

A.家长签字确认

B.个性化教学目标

C.教师年度考核指标

D.教室装饰风格

10、自闭症儿童社交技能训练中，视觉提示系统的主要作用是：

A.替代语言沟通

B.规范行为流程

C.增强情绪识别

D.提升认知测试成绩

11、根据DSM-5，自闭症谱系障碍的核心症状是？

A.情绪波动大

B.社交沟通障碍

C.注意力分散

D.普通智力水平

12、学前儿童感统训练中，针对前庭觉失调的常用方法不包括？

A.平衡木训练

B.跳床运动

C.闭眼单脚站立

D.沙盘游戏

13、IEP制定中，现况评估的关键环节不包括？

A.行为观察记录

B.家长访谈

C.标准化测试

D.教学环境测量

14、发育迟缓儿童语言干预的黄金期是？

A.0-3岁

B.4-6岁

C.7-12岁

D.13岁以上

15、特殊儿童融合教育中，双向支持包含哪些内容？

A.教师培训+家长指导

B.通用教材+辅助工具

C.同伴参与+专业干预

D.以上全选

16、ADHD儿童注意力训练中，番茄钟法的核心原则是？

A.严格计时

B.分段奖励

C.渐进式延长

D.以上都对

17、学前特殊儿童评估中，动态评估的侧重点是？

A.静态能力测量

B.学习潜力预测

C.环境适应性分析

D.以上均非

18、自闭症儿童社交训练的视觉支持系统不包括？

A.示意图卡片

B.社交故事书

C.声控提示器

D.行为记录表

19、感统失调儿童粗大动作训练中，悬吊训练主要改善？

A.平衡能力

B.精细动作

C.前庭觉

D.触觉敏感

20、IEP调整的依据是？

A.每学期评估

B.学生转学

C.教学计划失效

D.以上均可

21、自闭症谱系障碍（ASD）的核心特征不包括以下哪项？

A.社交沟通障碍

B.重复刻板行为

C.感觉统合失调

D.语言发展延迟

22、学前特殊儿童常用的智力评估工具是？

A.韦氏儿童智力量表

B.斯坦福-比奈智力量表

C.丹佛发育筛查测验

D.阿斯伯格量表

23、融合教育中，普通教师的核心职责是？

A.制定个别化教育计划（IEP）

B.提供差异化教学策略

C.担任特殊教育教师角色

D.评估儿童适应能力

24、注意缺陷多动障碍（ADHD）的典型症状不包括？

A.注意力不集中

B.冲动控制能力差

C.感觉统合失调

D.多动行为

25、学前特殊儿童行为干预的常用方法不包括？

A.正向行为支持（PBS）

B.代币制强化法

C.渐进式肌肉放松训练

D.行为契约法

26、评估学前儿童发育水平的筛查工具是？

A.韦氏儿童智力量表

B.丹佛发育筛查测验

C.阿斯伯格量表

D.蒙台梭利评估量表

27、特殊儿童教育中，IEP的核心目标是？

A.提升家长教育能力

B.制定个性化教学方案

C.培养儿童社会适应能力

D.完成标准化课程

28、感觉统合失调的主要表现不包括？

A.触觉过敏

B.视觉空间认知困难

C.听觉信息处理障碍

D.运动协调问题

29、学前融合教育中，资源教室的主要功能是？