广东省东莞市三校联考2025-2026学年高一上学期期中考试语文试题 .docxVIP

高级中学名校试卷

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广东省东莞市三校联考2025-2026学年高一上学期

期中考试语文试题

一、古诗文阅读（46分）

（一）理解性默写（每空一分，共8分）

1.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）某景区从李白《梦游天姥吟留别》中“__________，___________”两句获得灵感，在悬崖观景台打造日出光影秀，再现诗中奇幻壮丽的自然景观。

（2）长辈们常用曹操在《短歌行》中感慨时光流逝“_____________，_____________”的诗句，教导年轻人要珍惜时光，积极进取。

（3）“景无情不发，情无景不生。”《登高》中“____________”写木叶摇落之景，表现出杜甫悲凉的心境；《声声慢》中“_____________”写落花堆积之状，寄托了李清照难解的愁绪。

（4）借代手法常用于古诗词，请写出古诗词中通过这一手法来代指音乐的句子“_____________，_____________”。

（二）课内文言文阅读（本题共3小题，9分）

2.下列各项中加点词的解释全都正确的一项是（）

A.金就砺则利接近，靠近

顺风而呼，声非加疾也快，声音大

B.假舟楫者，非能水也，而绝江河横渡

木直中绳，??以为轮射中

C.是故无贵无贱没有

六艺经传皆通习之普遍

D.生乎吾前，其闻道也固先乎吾见闻

作《师说》以贻之赠送

3.下列各项中，加横线字的用法和意义相同的一项是（）

A.而耻学于师?学于余

B.吾尝终日而思矣?惑而不从师

C.感我此言良久立?自言本是京城女

D.其闻道也固先乎吾君子博学而日参省乎己

4.下列对《师说》有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.第一段所提出的无论贵贱长幼、有道者皆可为师的择师标准，很有积极意义。

B.第二段以对比的方法针砭时弊，批判了“士大夫之族”耻于从师的恶劣风气。

C.第三段以孔子从师为例，阐明教师的作用和“道之所存，师之所存”的道理。

D.第四段作者借赞扬李蟠“不拘于时”“能行古道”，补充交代本文的写作缘由。

（三）课外文言文阅读（共20分）

阅读下面的文言文，完成小题。

材料一：

甘宁字兴霸，巴郡临江人也。少有气力，好游侠。往依刘表，因居南阳，不见进用，后转黄祖，祖又以凡人畜之。于是归吴。周瑜、吕蒙皆共荐达，孙权加异，同于旧臣。宁陈计曰：“今汉祚日微，曹操弥骄，终为篡盗。南荆之地，山陵形便，江川流通，诚是国之西势也。宁已观刘表，虑既不远，儿子又劣，非能承业传基者也。至尊当早规之，不可后操。图之之计，宜先取黄祖。祖今年老，昏耄已甚，财谷并乏，左右欺弄，务于货利，侵求吏士，吏士心怨。舟船战具，顿废不修，怠于耕农，军无法伍。至尊今往，其破可必。一破祖军，鼓行而西，西据楚关，大势弥广，即可渐规巴、蜀。”权深纳之。遂西，果禽祖尽获其士众遂授宁兵屯当口。

（选自《三国志·甘宁传》，有删改）

材料二：

先主诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”

亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”

（选自《三国志·隆中对》，有删改）

5.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

果A禽B祖C尽D获E其士众F遂授宁G兵H屯当口

6.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“因居南阳”与“我欲因之梦吴越”（《梦游天姥吟留别》）中两个“因”的意思不一样。

B.渐，指逐步，与成语“防微杜渐”中的“渐”字意思一样。

C.“