学校教科研十五五发展规划.docxVIP

一、指导思想

全面贯彻D的教育方针，深入落实立德树人根本任务，以新时代教育评价改革为指导，紧扣学校“质量立校、科研兴校、特色强校”的办学理念，以核心素养培育、教学质量提升、教师专业发展为三大重点，坚持“问题导向、需求驱动、成果转化、协同创新”的教科研工作原则，形成“纵向贯通、横向联动、内外协同”的教科研工作新局面，使教科研由经验积累转向科学研究，由个体探索转向团队合作，为学校教育教学改革发展提供智力支持和决策参考，努力创建区域教科研高地。

二、发展目标

（一）全局性目的

到2030年，建成“理念先进、机制健全、队伍优良、成果显著、特色鲜明”的现代化教科研体系，实现教科研与教育教学深度融合、与教师发展同频共振、与学生成长紧密相连，教师教科研能力明显提升，教科研成果转化率大幅提高，形成具有示范引领作用的教科研工作模式，创建成为市级教科研示范基地，为推进学校教育现代化、办好人民满意教育提供坚强保障。

（二）具体目的

队伍建设计划：建立完善的教科研骨干教师梯队，培养出1-2名省级教科研名师、5-8名市级教科研带头人、15-20名区级教科研骨干、60名以上的校级教科研骨干，使教师参与教科研活动的覆盖率达到100%，骨干教师所占比例超过40%，形成“人人参与、骨干引领、专家指导”的教科研队伍。

2.课题研究目标：建立多层次课题研究体系，在五年内承担国家级课题1-2项、省级课题3-5项、市级课题10-15项、区级课题25-30项、校级课题150项以上，课题按期结题率要达到95%以上，优秀结题率要达到30%以上，形成国家级引领、省市级支撑、区校级普及的课题研究体系。

成果产出目标：教科研成果的数量和质量都要提高，每年要在省级以上的期刊上发表论文20篇以上，获得市级以上的教科研成果奖5项以上，编撰教科研专著2-3本，开发精品课程资源包20个，建设教学案例库500个以上，形成可以复制可以推广的教科研成果50项以上。

平台建设目标：建设多元化教科研平台，建成一个教科研数字化管理平台、五个学科教研基地、三个名师工作室、十个青年教师成长共同体，创建市级以上教科研基地两个，与高校、科研院所建立稳定的合作伙伴关系三到五个，形成线上线下融合、校内外联动的教科研平台体系。

三、重点任务

（一）完善教科研管理规章制度，提高治理效率

完善组织架构：加强教科研工作的顶层设计，成立校长为主任的教科研指导委员会，设置教科研管理办公室，配备专职教科研管理人员2-3人，各学科组设教科研联络员，形成学校统筹、部门协同、学科落实、教师参与的四级教科研组织体系。

2.创新管理机制：创建“项目化管理、过程性指导、发展性评价”的教科研管理新模式，实行教科研工作月报制、课题研究季度汇报制、成果转化年度考核制，推行教科研积分制管理，把教科研工作纳入到教师专业发展档案中，并与职称评定、评优评先、绩效分配挂钩。

3.优化制度体系：制定和完善《教科研工作管理条例》、《课题研究实施细则》、《教科研成果奖励办法》、《教科研经费使用管理办法》等制度10项以上，建立起教科研工作的标准化流程，使教科研工作有章可循、有据可依、有标可评。