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2025年云南教资《保教知识与能力》春季

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。下列每小题四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项的字母填在答题卡上。）

1.根据皮亚杰的认知发展理论，2-7岁幼儿处于（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

2.幼儿园教育应遵循的原则中，强调教育要与幼儿生活经验相结合，注重生活教育的价值的是（）。

A.发展适宜性原则

B.保教结合原则

C.游戏主体性原则

D.生活化原则

3.幼儿能理解以自我为中心的视角，难以理解他人的观点，这体现了其思维发展的（）特点。

A.具体性

B.直觉性

C.自我中心

D.可逆性

4.在幼儿园健康教育活动“认识我们的身体”中，教师通过展示图片、模仿动作等方式帮助幼儿认识身体部位，主要运用了（）教学方法。

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.实践法

5.幼儿园环境创设的根本目的是（）。

A.美化教室，创设美观的环境

B.为幼儿提供丰富的物质材料

C.促进幼儿全面、和谐发展

D.方便教师管理幼儿

6.“指南”中社会领域目标指出，幼儿应“能遵守基本的社会行为规则”。这体现了社会领域目标具有（）的特点。

A.全面性

B.层次性

C.发展性

D.可操作性

7.幼儿在游戏中模仿成人进行角色扮演，这反映了游戏具有（）的特点。

A.娱乐性

B.虚拟性

C.创造性

D.自主性

8.教师在组织幼儿户外活动前，需要检查场地安全，清除潜在危险物，这体现了教师（）的能力。

A.教育教学能力

B.保育照护能力

C.环境创设能力

D.沟通合作能力

9.《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园应“建立良好的师幼关系”。这要求教师（）。

A.严格管理幼儿行为

B.尊重、理解、关爱幼儿

C.以完成教学任务为主

D.保持与幼儿的距离

10.幼儿园一日生活中，进餐环节的教育价值主要体现在（）。

A.培养幼儿良好的饮食习惯

B.训练幼儿的动手操作能力

C.促进幼儿的语言表达能力发展

D.增进幼儿的同伴交往

11.发现幼儿有攻击性行为，教师首先应（）。

A.立即制止并批评幼儿

B.观察了解行为发生的原因

C.叫来家长共同惩罚幼儿

D.忽视幼儿的行为，任其发展

12.幼儿园教育活动目标的制定应遵循的原则不包括（）。

A.全面性原则

B.道德说教原则

C.发展适宜性原则

D.可观察性原则

13.在科学活动中，教师引导幼儿通过触摸、闻嗅、品尝等方式感知水果的特征，主要发展幼儿的（）。

A.观察能力

B.思维能力

C.感官能力

D.语言表达能力

14.幼儿园常用的教育评价方法是（）。

A.考试法

B.测验法

C.自然观察法

D.文献法

15.家长将孩子送到幼儿园后，担心孩子哭闹，时常在门口徘徊，这不利于（）。

A.幼儿适应幼儿园生活

B.家长与教师建立联系

C.幼儿园的正常秩序

D.家长的情绪调节

16.幼儿园教师职业道德的核心是（）。

A.爱岗敬业

B.关爱幼儿

C.教书育人

D.为人师表

17.为幼儿创设一个安全、卫生、舒适、整洁的生活和活动环境，这是幼儿园（）的基本要求。

A.教育活动组织

B.保育工作

C.家园共育

D.教师专业发展

18.幼儿园教师专业发展的主要途径是（）。

A.参加学历提升培训

B.执行上级教育指令

C.在实践中反思和成长

D.与同事竞争业绩

19.《3-6岁儿童学习与发展指南》强调“以游戏为基本活动”，这是因为游戏符合幼儿（）的特点。

A.认知发展水平

B.情绪表达方式

C.社会交往需求

D.以上都是

20.教师在活动区投放材料时，应考虑材料的（）。

A.数量越多越好

B.越新潮越吸