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2025年北师大版二年级语文下册期末测试

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.看拼音，写词语。

shūfènyuánláoyōngyuǎngāozhèng

()()()()

2.比一比，再组词。

晴（）睛（）慢（）漫（）

坪（）坛（）桃（）桥（）

3.选择正确的读音，在下面画“√”。

（1）教（jiāo/jiào）室里，老（lǎo/lào）师正在（zhèng/zhèng）在讲课。

（2）小（xiǎo/xiāo）明喜欢（xǐhuān/xǐhuān）吃水（shuǐ/shuǐ）果。

4.把下列词语补充完整。

（）心（）地（）头（）脑（）有成竹

（）心（）血（）光（）彩（）思（）想

5.选词填空。

（1）他学习（认真/仔细），每次都取得好成绩。

（2）公园里的花（五光十色/五彩缤纷），非常漂亮。

（3）看到老师辛苦（劳动/工作），我们都想去帮忙。

（4）小猫（安静/宁静）地睡在沙发上。

6.修改病句。

（1）他高高兴兴地走向学校去。

（2）老师对我们说，要好好学习，不要做坏事。

（3）我的书包里有很多书和文具用品。

7.照样子，写句子。

（1）例：苹果红红的，圆圆的。

花儿（）的，（）的。

（2）例：小鸟在树上唱歌。

（）在（）（）。

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

小鸭子找妈妈

一天，小鸭子离开妈妈去玩。它走到草地上，看见一只大公鸡在喔喔叫，就跟着公鸡走了。走了好久，又看见一只老黄牛在犁地，就又跟着黄牛走了。太阳下山了，小鸭子才明白，自己还没有找到妈妈。它伤心地哭了。

这时候，一只老绵羊看见了，问：“小鸭子，你怎么啦？”

小鸭子说：“我找妈妈找不到，心里很难过。”

老绵羊说：“你的妈妈是会游泳的，你可以到小河里去找找。”

小鸭子听了老绵羊的话，高高兴兴地来到小河边。它刚一跳进水里，就看见一只母鸭在岸上叫它。小鸭子高兴地扑到妈妈怀里，说：“妈妈，我找了你好久！”

1.小鸭子一开始跟着谁走了？又跟着谁走了？

2.小鸭子为什么最后找到了妈妈？

3.你从这个故事中得到了什么启发？

三、写话

仔细观察下面的图画，先把图上画了什么写下来，再写几句话，介绍一下图中的内容。不少于4句话。

（此处应有简笔画，例如：一个小男孩/女孩在公园的滑梯上滑下来，脸上带着开心的笑容，旁边有树木和滑梯。）

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.书分原来永远搞正

*解析：考查拼音写词语。需学生准确掌握本学期生字的读音和写法。

2.晴朗眼睛慢走漫长

*解析：考查形近字组词。需学生辨别字形，理解字义，正确搭配。

3.（1）jiào√lǎo√zhèng√

*解析：考查多音字辨析。根据“教室”、“老”、“正在”的语境选择正确读音。

（2）xiǎo√xǐhuān√shuǐ√

*解析：考查多音字辨析。根据“小”、“喜欢”、“水”的语境选择正确读音。

4.全心全意东张西望胸有成竹

*解析：考查成语补充。需学生熟悉成语的结构和含义。

忘记忘怀辉煌灿烂别出心裁

*解析：考查成语补充。需学生积累常用成语。

5.（1）认真

*解析：考查词语选择。根据语境“取得好成绩”选择“认真”。

（2）五彩缤纷

*解析：考查词语选择。形容花色彩多，用“五彩缤纷”更合适。

（3）劳动

*解析：考查词语选择。修饰“老师”，指工作付出，用“劳动”更贴切。

（4）安静

*解析：考查词语选择。形容猫的状态，用“安静”更符合语境。

6.（1）他高高兴兴地去学校。

*解析：病句修改，成分赘余。“走向学校去”重复，去掉“去”。

（2）老师对我们说，要好好学习，不要做坏事。

*解析：病句修改，搭配不当。“做坏事”用在此处不恰当，改为“做坏事”。

（3）我的书包里有很多书。

*解析：病句修改，成分残缺。“文具用品”是赘余信息，去掉。

7.（1）红红的花朵

*解析：仿写句子，仿照例句的“AABB式形容词+的+名词”结构。

（2）小兔子草地上跑来跑去

*解析：仿写句子，仿照例句的“主语