大班社会详案教案及教学反思《水是我们的朋友》.docx

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2026-01-16 发布于广东
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大班社会详案教案及教学反思《水是我们的朋友》

一、教案设计

水资源作为维系地球生命系统的核心要素，在当代社会正面临前所未有的挑战。近年来，全球多地频发的干旱灾害与水污染事件，不仅威胁着人类的基本生存需求，更对生态环境造成了不可逆的破坏。在这样的现实背景下，幼儿教育工作者必须意识到早期环保意识培养的紧迫性。幼儿园大班阶段是儿童社会性发展和价值观形成的关键窗口期，孩子们开始具备初步的逻辑思维和共情能力，能够理解简单的因果关系并产生情感共鸣。因此，将水资源保护主题融入社会领域教育，不仅是对《3-6岁儿童学习与发展指南》中社会适应与环保意识要求的积极响应，更是为未来社