人教版高二英语必修五全套讲义.docxVIP

人教版高中英语必修五学习导航与知识精要

各位同学，当你们翻开这本必修五教材时，意味着你们的高中英语学习已进入一个新的深度与广度。本册教材不仅词汇量和语法复杂度有所提升，更注重培养大家在真实语境中运用语言的能力，以及批判性思维的养成。作为陪伴大家走过这段旅程的“向导”，笔者希望这份讲义能成为你们学习路上的得力助手，帮助你们系统梳理知识，攻克学习难关，真正提升语言素养。

一、教材概览与学习建议

必修五围绕几个核心主题展开，涵盖了科学探索、文学欣赏、环境保护、人际关系以及历史与文化等多个维度。每一单元都精心设计了听、说、读、写的综合训练。学习本册教材，建议大家：

1.立足单元主题，构建知识网络：每个单元的主题都是一条主线，词汇、语法、阅读、写作等都围绕它展开。尝试将单元内的知识点串联起来，形成有机整体。

2.深化词汇学习，注重运用：本册词汇难度有所增加，切忌死记硬背。要理解词义的内涵与外延，掌握其搭配、辨析及在不同语境中的灵活运用。建议建立个人词汇本，记录高频词、易混词及地道表达。

3.攻克语法难关，提升句法能力：必修五的语法是高中阶段的重点和难点，如名词性从句、定语从句的深化、非谓语动词的系统学习等。要在理解语法规则的基础上，通过大量练习达到熟练运用。

4.精研语篇结构，提升读写素养：阅读文章体裁多样，内容深刻。要学会分析文章的篇章结构、逻辑关系，学习作者的写作手法和论证方式。写作则要注重内容的逻辑性、表达的准确性和得体性。

5.积极参与实践，强化语言输出：语言学习离不开实践。要勇于开口，积极参与课堂讨论和口语活动；勤于动笔，认真完成写作任务，并进行修改。

二、单元知识梳理与要点解析

Unit1GreatScientists

单元核心聚焦：

*主题：杰出科学家的贡献、科学探索精神、科学研究方法

*核心词汇：achieve,attend,blame,contribute,cure,discover,expose,infect,link,announce,conclude,defeat,expert,handle,instruct,pump,reject,suspect,absorb,severe,positive,enthusiastic...

*重点句型：

1....anditwasthefirsttimethatIhadseen...

2.Neither/Nor+助动词/情态动词+主语

3.Only+状语（从句）+部分倒装

4.with+复合宾语结构

*语法：过去分词（作定语、表语、宾语补足语、状语）

要点精析与拓展：

1.词汇深度理解：

*blame：betoblame(forsth.)应受责备；blamesb.forsth.因某事责备某人；blamesth.onsb.将某事归咎于某人。

*例：Whoistoblamefortheaccident?Themanagerblamedthefailureonhisassistant.

*contribute：contributetosth.为某事做贡献；促成某事。contribution(n.)makeacontribution/contributionsto

*例：Freshairandexercisecontributetogoodhealth.

*expose：expose...to...使暴露于；使接触到。beexposedto暴露于；接触到。

*例：Thesoilwasexposedtothewindandrain.Weshouldexposechildrentogoodbooks.

*link：linkAto/withB将A与B联系起来。belinkedto/with与...有关联。

*例：Scientistshavelinkedsmokingtolungcancer.

2.语法重点突破——过去分词：

*作定语：单个过去分词通常置于名词前，过去分词短语置于名词后。表示被动或完成。

*例：abrokenwindow(被动且完成)；thebookwrittenbyLuXun(被动)

*作表语：表示主语的状态或感受，相当于形容词。

*例：Iwasdeeplymovedbyhisstory.Thedoorremainedlocked.

*作宾语补足语：常与感官动词（s