小学六年级数学总复习资料.docxVIP

亲爱的同学们，小学六年级的数学学习即将画上一个圆满的句号。总复习不仅仅是对过往知识的简单回顾，更是一次系统梳理、查漏补缺、提升能力的宝贵机会。这份指南将陪伴大家梳理小学阶段数学的核心知识，希望能帮助大家巩固基础，增强信心，在即将到来的学习挑战中取得优异成绩。

一、数与代数

数与代数是数学的基石，贯穿于我们整个小学数学学习过程。这部分内容需要我们理解概念，熟练运算，并能灵活运用解决实际问题。

（一）数的认识

1.整数：我们从0开始，认识了1、2、3……这些用来表示物体个数的数都是自然数，自然数是整数的一部分。要理解整数的数位顺序表，掌握数的读写方法，特别是多位数的读写，要注意“0”的位置和作用。还要会比较整数的大小，会进行整万、整亿数的改写，以及求一个数的近似数（四舍五入法）。

*复习要点：回顾数位、计数单位、数级的概念；熟练进行数的大小比较；准确进行数的改写和求近似数。

2.小数：把整数“1”平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份可以用小数表示。小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……要理解小数的意义，掌握小数的读写、大小比较、性质（在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变）以及小数点移动引起小数大小变化的规律。

*复习要点：小数的意义与整数、分数的联系；小数基本性质的灵活运用；小数点移动规律的应用（如单位换算）。

3.分数与百分数：

*分数：把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫做分数。要理解分数的意义、分数单位，掌握分数与除法的关系，分数的基本性质（分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变），以及分数的大小比较。能正确进行分数和小数的互化。

*百分数：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数，也叫百分率或百分比。百分数通常不写成分数形式，而采用百分号“%”来表示。要理解百分数的意义，能进行百分数、分数、小数的互化。

*复习要点：分数的意义是核心，分数与除法的关系是桥梁；分数基本性质与小数基本性质的内在联系；百分数在生活中的应用（如出勤率、合格率、折扣、利率等）。

4.正数与负数：在熟悉的生活情境中，我们认识了正数和负数。像+1、+2、+3.5这样的数是正数；像-1、-2、-3.5这样的数是负数。0既不是正数也不是负数。正数与负数表示相反意义的量。

*复习要点：正负数的读写；用正负数表示生活中的简单问题；在数轴上表示正负数（体会数序）。

（二）数的运算

1.四则运算的意义和法则：

*加法：把两个（或几个）数合并成一个数的运算。

*减法：已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。

*乘法：求几个相同加数的和的简便运算（整数）；一个数乘分数（小数），表示求这个数的几分之几（十分之几、百分之几……）是多少。

*除法：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。

*复习要点：深刻理解四则运算的意义，这是正确选择运算方法解决问题的前提。熟练掌握整数、小数、分数四则运算的计算法则，注意小数点的处理（小数运算）、通分约分（分数运算）。

2.运算定律与简便计算：

*加法交换律、加法结合律；乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律。

*减法的性质：a-b-c=a-(b+c)；除法的性质：a÷b÷c=a÷(b×c)(b、c均不为0)。

*复习要点：不仅要记住公式，更要理解定律的适用场景，能根据数据特点灵活选择简便方法进行计算，提高计算的准确性和速度。

3.四则混合运算：明确运算顺序（同级运算从左往右；不同级运算，先乘除后加减；有括号的先算括号里面的）。

*复习要点：严格按照运算顺序计算，培养认真细致的计算习惯，草稿纸也要书写规范。

（三）比和比例

1.比的意义和性质：两个数相除又叫做两个数的比。比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变，这是比的基本性质。

*复习要点：理解比与除法、分数的关系；会求比值和化简比（最简整数比）。

2.比例的意义和性质：表示两个比相等的式子叫做比例。在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这是比例的基本性质。

*复习要点：会根据比例的意义和性质判断两个比能否组成比例，解比例。

3.正比例和反比例：

*正比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值（商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。(y/x=k(一定))

*反比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做