海南华侨中学新埠学校2025年秋季学期临聘教师招聘备考题库完整参考答案详解.docxVIP

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海南华侨中学新埠学校2025年秋季学期临聘教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列中国古代非常重要的改革与其所发生的时代对应错误的是()。

A.管仲改革——春秋时期

B.商鞅变法——战国时期

C.王安石变法——南宋时期

D.维新变法——晚清时期

【答案】:C

【解析】本题可根据各个改革发生的时代来逐一分析判断。管仲改革发生于春秋时期,齐国的管仲在齐桓公支持下,进行了一系列改革,使齐国逐渐强盛,成为春秋五霸之首,该对应是正确的。商鞅变法发生在战国时期,秦国的秦孝公任用商鞅进行变法,通过一系列措施使秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家,该对应是正确的。王安石变法发生于北宋时期,宋神宗时期,王安石发动旨在改变北宋建国以来积贫积弱局面的一场社会改革运动,并不是南宋时期,所以该对应错误。维新变法发生在晚清时期,甲午战争失败后,中国面临着严重的民族危机,康有为、梁启超等维新派人士发动了戊戌变法,试图通过改革来挽救民族危亡、发展资本主义,该对应是正确的。综上,答案选改革与时代对应错误的,即王安石变法对应南宋时期这种说法错误。

2、某银行计划于2018年6月1日6:00至6月2日8:00开展计算机主机系统升级工作,在此期间,各营业厅网点将暂停对外办理一切业务。为向客户告知这一情况,该银行应使用()。

A.通知

B.公告

C.通告

D.布告

【答案】:C

【解析】通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,多是在特定范围内告知具体事项,针对特定对象。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项,通常是重大、正式且影响范围广的事项。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,侧重于在一定区域内让公众知晓并遵守相关规定,使用较为普遍,在业务性、专业性方面应用较多。布告一般指张贴出来告知群众的文件,多用于公开宣布、告知群众具体的事情,有一定的公开性和强制性。该银行要告知客户计算机主机系统升级期间各营业厅网点暂停对外办理一切业务,这是在一定范围内(银行客户群体)公布需要周知的事项,属于业务性通知,使用通告最为合适。

3、人民检察院是国家()。

A.立法机关

B.法律监督机关

C.司法机关

D.审判机关

【答案】:B

【解析】人民检察院是国家的法律监督机关。立法机关是指制定、修改和废除法律的国家机关,在我国,全国人民代表大会及其常务委员会是立法机关,所以不是人民检察院。司法机关是行使司法权的国家机关,在我国,人民法院和人民检察院是司法机关,司法机关包含人民检察院,但说人民检察院是司法机关没有准确体现其本质属性。审判机关是依照法律规定代表国家独立行使审判权的国家机关,在我国,人民法院是国家的审判机关,并非人民检察院。故本题应选法律监督机关。

4、下列文种中,不属于指挥性公文的是()。

A.命令

B.批复

C.函

D.决定

【答案】:C

【解析】指挥性公文是指上级机关根据法定的职能权限,对下级机关宣布决策,部署工作,实施指挥、协调和管理的公文。命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员,是典型的指挥性公文。批复是答复下级机关请示事项时使用的文种,对下级机关的工作具有指挥和指导作用,属于指挥性公文。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项,具有指挥性。而函是适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项的公文,主要用于平行机关或不相隶属机关之间的信息传递和沟通,不具有指挥性。所以不属于指挥性公文的是函。

5、“三人成虎”的寓言故事告诉我们,谎言被传多了,也会被人们当作事实。从哲学上讲,这说明()。

A.认识具有客观性

B.认识具有主体性

C.真理具有绝对性

D.真理具有相对性

【答案】:B

【解析】本题主要考查对哲学概念的理解,关键在于分析“三人成虎”这一寓言故事所体现的哲学原理。“三人成虎”指的是谎言被多次传播后,人们便会信以为真。这反映出不同的人对同一事物的认识可能会受到自身主观因素的影响,导致认识产生差异,体现了认识具有主体性。认识的客观性是指认识是对客观事物的反映,认识内容来源于客观世界。而“三人成虎”强调的是人的主观因素对认识的影响,并非认识的客观性。真理的绝对性是指真理的无条件性、无限性,即任何真理都包含着不依赖于人和人类的客观内容,都同谬误有原则的界限,其内容是客观的,并且人类能够正确认识无限发展着的物质世界。“三人成虎”体现的是人的主观认识问题,并非真理的绝对性。真理的相对性是指人们在一定条件下对客观事物及其本质和发展规律的正确认识总是有限度、不完善的。“三人成虎”主要强调的是认识受主

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