生物必修二必背知识点-2024-2025学年高一下学期生物人教版必修2.docxVIP

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生物必修二遗传与进化必背知识点

孟德尔的豌豆杂交实验(一)

豌豆作为遗传学实验材料的主要优点：

①豌豆是自花传粉、闭花授粉植物，自然状态下一般是纯种。

②豌豆具有多对易于区分的相对性状。

豌豆人工异花传粉的过程：

①去雄（去除母本未成熟花的雄蕊，防止自花传粉）②套袋（防止外来花粉的干扰）③授粉（采集父本的花粉授给母本）④套袋（防止外来花粉的干扰）

注意：玉米是单性花且雌雄异花，人工授粉时无需进行去雄操作。

遗传学相关概念：

①相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。

①显性性状和隐性性状：具有相对性状的纯种亲本杂交，子代表现出来的性状为显性性状，未表现出来的性状为隐性性状。

②性状分离：杂合子后代同时出现显性性状和隐性性状的现象。

孟德尔研究豌豆一对相对性状的实验采用的方法是假说-演绎法：

观察现象：F1全部为高茎，F2高茎：矮茎=3:1

提出问题：为什么F1全部为高茎，F2高茎：矮茎=3:1？

提出假说：生物的性状由遗传因子决定。遗传因子在体细胞中成对存在。形成配子时，成对的遗传因子彼此分离分别进入不同的配子中，配子中只含有遗传因子中的一个。受精时，雌雄配子的结合是随机的。

演绎推理：设计测交实验，让F1与隐性纯合子进行杂交，预测后代出现1:1。

实验验证：进行测交实验，让F1与隐性纯合子进行杂交，后代实际出现1:1。

得出结论

分离定律的内容：在生物体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。

分离定律的适用范围：真核生物、有性生殖、细胞核遗传。

验证分离定律的方法：

①杂合子自交法：后代出现3:1分离比，即可验证分离定律。

②杂合子测交法：后代出现1:1分离比，即可验证分离定律。

①杂合子配子法：配子比1:1，即可验证分离定律。

孟德尔的豌豆杂交实验(一)

1.孟德尔研究豌豆两对相对性状的实验采用的方法也是假说-演绎法：

观察现象：F1全部为黄色圆粒，F2出现9:3:3:1的性状分离比

提出问题：为什么F2会出现9:3:3:1的性状分离比？

提出假说：F1在形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对遗传因子自由组合。受精时，雌雄配子的结合是随机的。

演绎推理：设计测交实验，让F1与隐性纯合子进行杂交，预测后代出现1:1:1:1。

实验验证：进行测交实验，让F1与隐性纯合子进行杂交，后代实际出现1:1:1:1。

得出结论

2.自由组合定律的内容：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。

3.1909年约翰逊将孟德尔提出的遗传因子命名为基因，并提出表型和基因型的概念。

表型指生物表现出来的性状（如高茎和矮茎），基因型指与表型有关的基因组成（如DD、Dd和dd）。

表型=基因型+环境。表型相同，基因型不一定相同。基因型相同，表型也不一定相同。

2.1减数分裂和受精作用

精子的形成场所在睾丸，卵细胞的形成场所在卵巢。

精子形成过程中的细胞名称变化：

精原细胞经过间期变为初级精母细胞，初级精母细胞经过减数分裂I变为两个次级精母细胞，两个次级精母细胞经过减数分裂II变为四个精细胞，进一步变形形成四个精子。

卵细胞形成过程中的细胞名称变化：

卵原细胞经过间期变为初级卵母细胞，初级卵母细胞经过减数分裂I变为一个次级卵母细胞和一个极体，其中次级卵母细胞经过减数分裂II形成一个卵细胞和一个极体，极体经过减数分裂II形成两个极体。

精子形成和卵细胞形成的区别：

初级卵母细胞经过减数分裂I形成次级卵母细胞和次级卵母细胞经过减数分裂II形成卵细胞和极体的过程为不均等分裂（注意：极体经过减数分裂II形成两个极体也为均等分裂）。

而初级精母细胞经过减数分裂I和减数分裂II的过程均为均等分裂。

减数分裂过程中各时期的特征：

减数分裂前的间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成。

配子具有多样性的原因：①减数分裂I前期四分体的非姐妹染色单体发生片段互换②减数分裂I后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合。

受精作用指卵细胞和精子相互识别融合成为受精卵的过程。

受精卵中的染色体（核遗传物质）一半来自父方，一半来自母方；受精卵中的遗传物质来自母方的要多于父方。

雄性配子来源的判断方法：

同为次（如果两个配子中染色体组成相同，那么它们来自同一个次级精母细胞）

补为初（如果两个配子中染色体组成互补，那么它们来自同一个初级精母细胞）

如果既不相同也不互补，那么来自不同精原细胞。

减数分裂和有丝分裂过程中曲线变化：

有丝分裂和减数分裂的柱形图变化：

有丝分裂和减数分裂的细胞图区分

2.1基因在染色体上

萨顿通过类比推理法提出基因在染色体上的假说