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基于合作学习的初中化学实验课程改革研究论文

摘要：本文以合作学习理论为指导，探讨初中化学实验课程的改革策略。通过分析当前初中化学实验课程存在的问题，提出基于合作学习的改革方法，以期提高学生的实验操作能力、科学素养及团队协作能力。

关键词：合作学习；初中化学；实验课程；改革

一、引言

（一）1.初中化学实验课程的重要性

在初中阶段，化学实验课程对于培养学生的科学素养、实践能力及创新精神具有举足轻重的作用。化学实验课程能够使学生亲身体验科学探究的过程，感受科学的严谨性与趣味性，从而激发学生对化学学科的兴趣。然而，在传统的初中化学实验课程中，学生往往处于被动接受知识的状态，缺乏主动参与和探究的热情。