第28讲 数列的概念与及其简单表示（讲义）（原卷版）.docxVIP

第28讲数列的概念与及其简单表示

1.数列的相关概念

(1)定义:把按照确定的顺序排列的一列数称为数列.数列中的每一个数叫做这个数列的项.数列的第一个位置上的数叫做这个数列的第1项，常用符号表示，第二个位置上的数叫做这个数列的第2项，用表示……第n个位置上的数叫做这个数列的第n项，用表示.其中第1项也叫做首项.

(2)数列的一般形式是，简记为，是数列的第n项.

2.数列与函数的关系

由于数列中的每一项与它的序号n有下面的对应关系，

所以数列从正整数集N*(或它的有限子集{1，2，…，n})到实数集R的函数，其自变量是序号n，对应的函数值是数列的第n项，记为.

3.数列的分类

(1)数列按项数的多少来分：项数有限的数列叫做有穷数列，项数无限的数列叫做无穷数列．

(2)按前后项的大小来分：从第二项起，每一项都大于它的前一项的数列叫做递增数列；从第二项起，每一项都小于它的前一项的数列叫做递减数列；各项相等的数列叫做常数列．

4.数列的通项公式

一般地，如果数列的第项与序号之间的关系可以用一个公式来表示，那么这个公式叫做这个数列的通项公式．

5.数列的前n项和及前n项和公式

我们把数列从第1项起到第n项止的各项之和，称为数列的前n项和，记作，即.

如果数列的前n项和与它的序号n之间的对应关系可以用一个式子来表示，那么这个式子叫做这个数列的前n项和公式.

显然，而，于是我们有.

6.常用结论

(1)累加法：变形为，

要点：利用恒等式求解；

(2)累乘法：，变形为，

要点：利用恒等式求解.

考点一

和关系法求数列通项

考点二

累加法求数列通项

考点三

累乘法求数列通项

考点一：和关系法求数列通项

例1．已知数列的前项和为，且，则（????）

A．4 B．8 C．9 D．12

例2．“斐波那契数列”由十三世纪意大利数学家列昂纳多?斐波那契发现，因为斐波那契以兔子繁殖为例子而引入，故又称该数列为“兔子数列”.斐波那契数列满足:，记其前项和为，设(为常数)，则（????）

A． B． C． D．

考点二：累加法求数列通项

例3．南宋数学家杨辉所著的《详解九章算法·商功》中描述过如图所示的“三角垛”，最上层有1个球，第二层有3个球，第三层有6个球……设各层的球数构成一个数列，即，，，…，且满足，则第六层球的个数为（????）

A．28 B．21 C．15 D．10

例4．已知数列，若，，则（????）

A．2500 B．2501 C．2502 D．2503

考点三：累乘法求数列通项

例5．若数列满足，，则（????）

A． B． C． D．

例6．已知数列满足，，则数列的通项公式为（?????）

A．??????? B． C． D．

一、单选题

1．（2023·江西·统考模拟预测）已知是数列的前项和，且满足首项为，则（????）

A． B． C． D．

2．（2023·四川南充·统考二模）已知数列的前n项和为，若，（），则等于（????）

A． B．

C． D．

3．已知数列的前项和为，且，则的值为（????）

A． B．

C． D．

4．（2023·辽宁阜新·校考模拟预测）数列的前项和为，则（????）

A． B． C． D．

5．已知数列的前n项和为，且，则数列的前n项和为（????）

A． B． C． D．

6．如图，第（1）个图案由1个点组成，第（2）个图案由3个点组成，第（3）个图案由7个点组成，第（4）个图案由13个点组成，第（5）个图案由21个点组成，，依次类推，根据图案中点的排列规律，第10个图形由多少个点组成（????）

A．89 B．91 C．95 D．98

7．数列中，，，则（????）

A． B． C． D．

8．已知数列满足，，则（????）

A． B． C． D．

9．（2023·全国·高三专题练习）在数列中，，，则等于（????）

A． B． C． D．

10．（2023·全国·高三专题练习）已知数列满足，且，则（????）

A．2 B．4 C．6 D．8

11．在数列中，已知，则（????）

A．0 B．1 C．2 D．3

12．已知数列满足，则（????）

A． B． C． D．

13．已知数列满足，，则数列的通项公式是（????）

A． B．

C． D．

14．若数列满足，则（????）

A．2 B．6 C．12 D．20

15．设是首项为的正项数列，且（），则它的通项公式是（????）

A． B． C． D．

二、解答题

16．已知等比数列的前项和为，且.求数列的通项公式；

17．记为数列的前n项和，已知，．

(1)求，；

(2)求数列的通项公式．

18．设数列的前项和为，，且数列是以为公比的等比数列.

(1)求，的值.

(2)求数列的通项公式，并判定数列是否是等比数列，并说明理由.

19．已