3.1激素与内分泌系统课件-高二上学期生物人教版选择性必修1.pptxVIP

辅助环节;辅助环节;辅助环节;自学环节;一、激素的发现

1.腺体的种类

（1）外分泌腺：凡是分泌物经由__________而流出体外或流到__________的，称为外分泌腺，如汗腺、胃腺等。

（2）内分泌腺：凡是没有__________的腺体，其分泌物——__________直接进入腺体内的__________，并随__________循环输送到全身各处的，称为内分泌腺，如垂体、甲状腺等。

2.促胰液素的发现;1.外分泌腺;2.内分泌腺;精讲环节;3.激素调节的概念:由____________________分泌的化学物质——_______进行调节的方式。;;;;自学环节;1.胰岛素的发现

(1)1889年,科学家无意中发现,切除胰腺的狗会患上与人的糖尿病类似的疾病,据此提出胰腺能分泌____________________的假说。

(2)1920年,班廷查阅资料了解到,以实验方法结扎胰管或因胆结石阻塞胰管都会引起__________,而胰岛却保持完好,由此他得到了获取胰岛素的启示:狗的胰管,使胰腺萎缩,再用萎缩_______的______________来治疗糖尿病。

2.睾丸分泌物的研究

（1）公鸡摘除睾丸→__________消失→睾丸重新移植→__________恢复

（2）科学家证实，睾酮就是睾丸分泌的______。;;二、睾丸分泌雄激素的研究;第一次小组讨论（5min）：研究激素的方法

结合教材P46“思考·讨论”，回答下列问题：

1.班廷是如何证实胰岛素是由胰腺中的胰岛分泌的？;（3）以上两个实例哪些实验用到了“减法原理”或“加法原理”。;自学环节;1.内分泌系统由相对独立的__________及____________________共同组成。

2.人体主要内分泌腺：_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______

3.内分泌功能的细胞：下丘脑中_______________；小肠黏膜分泌促胰液素的___________。

4.人体内主要内分泌腺及其分泌的激素

;;下丘脑;;甲状腺;;;肾上腺;核心归纳：;1.动物分组的基本要求：;3.在设计实验时，要充分考虑相关激素的化学本质，

选择不同的实验方法。;归纳总结：;;2.斯他林等在发现促胰液素之后，继续进行研究：把一条狗的小肠黏膜刮下来，过滤后注射给另一条狗，后者在胰液分泌明显增加的同时，血压还骤然下降。下列推测或叙述合理的是（）

A.本实验对照组应注射等量的清水

B.胰液的增加是小肠分泌促胰液素的结果

C.??研究说明促胰液素还具有降血压的作用

D.滤液中物质的作用效果多样说明激素不具有专一性;精讲环节