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儿童安全防范主题班会教案

一、班会主题

安全“童”行，快乐成长——儿童安全防范我知道

二、班会对象

小学低年级学生（可根据实际情况调整内容深浅）

三、预计时长

40-45分钟

四、班会地点

本班教室

五、主持人

班主任

六、班会目标

1.知识与技能：使学生了解基本的交通安全、防拐骗、防性侵、居家安全等常识，初步掌握在不同情境下自我保护的简单方法，牢记求助电话。

2.过程与方法：通过观看视频、情景模拟、小组讨论、知识问答等形式，引导学生主动参与，在互动中学习和巩固安全知识。

3.情感态度与价值观：增强学生的安全防范意识，培养自我保护能力，树立“安全第一”的思想，体验生命的可贵。

七、班会准备

1.教师准备：

*制作包含各类安全知识的PPT课件（图文并茂，色彩鲜明，字体清晰）。

*准备与安全主题相关的短视频（如交通安全动画、防拐骗情景剧片段）。

*设计若干安全情景模拟卡片（如：陌生人给糖果、独自在家有人敲门等）。

*准备“安全小卫士”荣誉贴纸或小奖品。

*准备白板或大张纸，马克笔。

*（可选）准备安全拍手歌或安全小儿歌音频。

2.学生准备：无需特别准备，保持积极参与的心态。

八、班会流程

(一)导入：安全小问号，引出主题(约5分钟)

1.主持人提问：

*“小朋友们，你们觉得我们每天在学校、在家里、在上学放学的路上，怎样才能开开心心、平平安安呢？”

*“如果遇到一些让你感觉不舒服或者危险的事情，你会怎么做呢？”

2.学生自由发言，初步感知“安全”的重要性。

3.主持人小结，引出班会主题：“看来安全对我们每个人都非常重要！今天，我们就一起来开一个关于‘安全’的主题班会，学习如何保护自己，让我们都能成为‘安全小卫士’，好不好？”（出示班会主题PPT）

(二)安全小课堂：情景再现，学习知识(约25分钟)

模块一：交通安全我知道

1.观看短片：播放一段简短的儿童交通安全动画，展示常见的交通场景和安全行为、危险行为。

2.讨论与辨析：

*“动画片里的小朋友哪些行为是安全的？哪些是危险的？”

*“过马路时，我们要注意什么？”（引导学生说出“红灯停，绿灯行”、“走斑马线”、“左右看”、“不横穿马路”、“不追逐打闹”、“不在马路边玩耍”等）

*“乘坐爸爸妈妈的车或公交车时，要注意什么？”（引导学生说出“系好安全带”、“不把头手伸出窗外”、“不在车上打闹”、“待车停稳再上下”等）

3.安全小贴士：主持人与学生一起总结几条简单易记的交通安全口诀，并板书在白板上，如：“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。”“过马路，左右瞧，要走人行横道线。”

模块二：警惕陌生人，防拐防骗要记牢

1.情景导入（可采用角色扮演或讲述小故事）：

*“小明在公园玩，一个陌生阿姨走过来，说‘小朋友，我是你妈妈的好朋友，她今天没空，让我来接你回家，还给你买了好吃的巧克力。’小明应该跟她走吗？”

2.小组讨论：“如果你是小明，你会怎么做？为什么？”

3.知识讲解与互动：

*主持人引导学生认识什么是“陌生人”（不仅仅是不认识的人，也包括认识但不熟悉的人）。

*防拐骗“三不”原则：

*不随便跟陌生人走。

*不随便吃陌生人给的东西。

*不随便给陌生人开门。

*遇到危险怎么办：

*大声呼救：“我不认识你！”“救命啊！”

*快速离开：向人多的地方跑，找警察叔叔、保安叔叔或穿制服的人求助。

*记住信息：记住爸爸妈妈的名字、电话号码、家庭住址。（可现场抽查几位学生是否能准确说出）

4.情景卡片判断：出示不同情景卡片（如：陌生人问路要求带路、陌生人给玩具等），请学生判断对错并说明理由，应该怎么做。

模块三：身体是宝藏，隐私部位要保护

1.引入：“我们的身体就像一座宝藏，每个部位都很重要。有些部位是我们的小秘密，不能随便让别人碰。”

2.认识隐私部位：（可使用卡通身体图示意，避免过于直接）简单告诉学生背心、内裤遮盖的部位是隐私部位。

3.“我的身体我做主”：

*“任何人（包括认识的人）如果要碰你的隐私部位，或者让你碰他/她的隐私部位，都是不对的，你要勇敢地说‘不！’”

*“如果有人用好吃的、好玩的东西引诱你，或者用恐吓、威胁的方式要碰你的隐私部位，一定要拒绝，并马上告诉爸爸妈妈或你信任的老师。”

4.安全小约定：“遇到让你不舒服的触碰，或者有人对你说了奇怪的话、做了奇怪的事，要第一时间告诉爸爸妈妈或老师，这不是你的错。”

模块四：居家安全要注意

1.提问：“我们在家里的时候，有哪些东西是不能随便碰的？”

2.图片辨析：展示电插座、