幼儿园疫情防控工作自查报告.docxVIP

幼儿园疫情防控工作自查报告

为全面贯彻落实上级部门关于新冠肺炎疫情防控工作的各项决策部署及文件精神，切实保障在园师幼的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，我园近期组织了对疫情防控工作的全面自查。本次自查旨在总结经验、发现不足、强化落实，确保疫情防控各项措施落细落小落地。现将自查情况报告如下：

一、引言

本次自查工作由幼儿园疫情防控工作领导小组牵头，全体教职工共同参与，依据最新的疫情防控指南及上级主管部门要求，对我园疫情防控工作的组织领导、制度建设、人员管理、物资储备、环境消杀、健康教育、应急处置等方面进行了系统性梳理和细致排查。自查过程坚持实事求是、问题导向，力求全面准确反映当前工作状况，并针对性地提出改进措施。

二、主要工作及成效

（一）组织领导与制度建设

我园高度重视疫情防控工作，始终将其作为一项严肃的政治任务和首要的工作来抓。成立了以园长为组长，副园长为副组长，各年级组长、保健医、后勤负责人及班主任为成员的疫情防控工作领导小组，明确了各组员的职责分工，确保责任到人、工作到岗。结合幼儿园实际，我们先后修订和完善了《幼儿园疫情防控工作方案》、《幼儿园突发公共卫生事件应急预案》、《晨午检制度》、《因病缺勤追踪登记制度》、《清洁消毒制度》等一系列规章制度，并组织全体教职工进行专题学习和培训，确保人人知晓、熟练掌握。

（二）人员健康管理与监测

1.教职工管理：严格执行教职工健康监测日报制度，每日上岗前进行体温检测和健康状况询问，确保无异常方可上岗。建立了教职工外出报备制度，非必要不前往中高风险地区。

2.幼儿管理：严格落实幼儿晨午检制度，由保健医和班主任共同负责，通过“一问、二看、三摸、四查”等方式，密切关注幼儿健康状况。认真执行因病缺勤追踪登记制度，对缺勤幼儿及时了解原因，如确诊为传染病，立即启动相应防控流程。

3.外来人员管控：严格执行校园封闭式管理，原则上禁止外来人员进入。确需进入的，必须严格落实“测温、扫码、戴口罩、登记”等流程，并由相关负责人全程陪同，控制活动区域和时间。

（三）环境卫生与清洁消毒

1.日常清洁消毒：严格按照《托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案》要求，对活动室、寝室、盥洗室、卫生间、食堂、楼梯、玩具、毛巾、水杯、餐具等幼儿经常接触的场所和物品进行定期清洁和消毒，并做好记录。消毒用品的配比和使用方法由保健医进行专业指导。

2.通风换气：坚持每日开窗通风，保持室内空气流通，每次通风时间不少于30分钟，在天气允许的情况下，尽可能增加通风频次。

3.垃圾分类处理：设置专用垃圾桶，对口罩、手套等防疫废弃物进行分类收集、规范处理，避免交叉感染。

（四）物资储备与管理

我园根据在园师幼人数，建立了防疫物资储备清单，定期采购和补充口罩、消毒液、洗手液、额温枪、防护服、护目镜等防疫物资，确保储备充足，并指定专人负责管理，建立出入库登记台账，做到账物相符。防疫物资存放于专用库房，确保安全、干燥、通风。

（五）健康教育与宣传引导

1.幼儿健康教育：结合幼儿年龄特点，通过儿歌、故事、游戏、绘画等生动有趣的形式，向幼儿普及新冠肺炎及常见传染病的预防知识，培养幼儿勤洗手、戴口罩、不聚集、保持社交距离等良好卫生习惯。

2.教职工培训：定期组织教职工学习疫情防控知识、消毒技能和应急处置流程，提高教职工的防控意识和操作能力。

3.家长沟通与宣传：通过家长群、宣传栏、致家长一封信等多种形式，及时向家长宣传疫情防控最新政策和科学防疫知识，争取家长的理解、支持与配合，共同做好幼儿的健康防护工作。

（六）应急处置与演练

制定了详细的疫情应急处置预案，明确了疫情报告、隔离、送医、消毒、信息发布等各个环节的责任人及操作流程。为检验预案的科学性和可操作性，我园定期组织教职工进行疫情防控应急演练，重点演练了发现疑似病例后的报告、隔离、环境消杀等场景，提升了教职工的应急反应能力和协同处置能力。

三、存在的主要问题与不足

在本次自查过程中，我们也清醒地认识到工作中仍存在一些薄弱环节，主要表现在：

1.部分教职工防控意识仍有松懈：随着疫情形势的相对平稳，少数教职工存在思想麻痹、警惕性降低的现象，对日常防控细节的执行不够严格。

2.防疫物资储备的多样性有待加强：目前防疫物资储备数量基本充足，但部分特殊类型物资（如儿童专用口罩的适配性）种类略显单一，应急保障的全面性有待提升。

3.幼儿个人防护习惯养成效果需持续巩固：幼儿年龄小，自律性较差，在自由活动时间，个别幼儿会出现不规范佩戴口罩或忘记洗手等情况，需要教师时刻提醒和引导。

4.应急演练的深度和广度有待拓展：虽然组织了应急演练，但在模拟复杂场景、多部门协同作战等方面的演练还不够充分，教职工的应急处置实战能力仍需进一步提