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道德讲堂工作开展汇报[小编整理]

郑庄小学“道德讲堂”活动汇报材料

为了弘扬文明有礼、诚实守信、尽责奉献、孝老爱亲、助人为乐等中华传统美德，践行“育人为本，德育为先”的办学理念，我校开设了道德讲堂，并通过“五老事迹进校园”的活动拉开了“校园道德讲堂”的序幕。我校坚持每学期开展两次活动，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，广泛宣传社会主义核心价值理念，使师生道德素质得到不断提升。今逢义务教育均衡验收，得到了省级领导的认可，承蒙领导厚望，现把我校的道德讲堂活动经验与大家分享：

一、营造“道德讲堂”育人氛围。

（一）架通学校、家庭、社会的桥梁，邀请家长代表、社会先进人物等优秀代表参与学校教育，形成育人合力。

（二）加强校园文化建设，打造校园德育文化品牌。如今走进我们郑庄小学，便会被浓厚的文化气息所包围。墙壁上的“中国梦”、“二十四孝”、“九个习惯”等版面，犹如春雨滋润了学生的心灵，在潜移默化中渗透了德育教育。

二、建设“道德讲堂”育人阵地.

（一）身边人讲自己事，彰显榜样力量

2014年12月19日，我校围绕市关工委开展的“家风家教万名五老联万户”活动，举办了“五老”进校园宣讲活动。我校邀请已退休的郑庄教委教研室主任刘秋顿老师，也是市先进“五老事迹”表彰者，为全体师生做了题为《用我的言行感染你的灵魂》的报告。这位饱经风霜的老人在谈笑风生中讲述了自己如何勤俭持家、孝顺母亲、关爱儿孙、为村里种树、学做根雕的故事，把美德的种子埋在了学生心中。同学们纷纷表示，要从自己做起、从身边做起、从现在做起，争做榜样，用实际行动践行社会主义核心价值观。

（二）身边人讲身边事，树立道德榜样

在学校举办的讲故事比赛中，同学们用自己的慧眼寻找了一批可亲可敬的榜样。有位同学讲的是我校郭新建老师的事迹，郭老师在我们学校年龄最大，但他却承担着政教工作的重担。十几年来他对学生苦口婆心的教育可谓是春风化雨，润物无声。在他耐心的劝说下，同学之间的隔阂消除了；在他铿锵有力的讲解中，学生的安全意识增强了；在他严慈并济的教育下，犯了错误的同学迷途知返……讲着讲着，那位同学便泣不成声，失身痛哭，台下的师生也禁不住热泪盈眶。虽然郭老师没有可歌可泣的事迹，但他的一言一行已经成了学生心目中的道德标杆。有了这样的榜样引领，相信我校的道德教育便会达到“其身正，不令其行”的目的。

三、在活动中丰富“道德讲堂”实践。

（一）道德讲堂与主题活动相结合

我校根据每月的时令特点，既注意传统节日和纪念日，又抓住重大事件，渗透思想道德教育内涵，注重少年儿童的实践体验，培养学生的创新精神和实践能力，从而推动德育工作不断迈上新台阶。本学期我校开展了“清明祭英烈”、“童心向党”、“美德少年”、“红歌传唱”等活动，以征文竞赛、手抄报、主题班会、文艺汇演等为教育阵地，寓教于乐，着重抓好了爱国主义和传统美德教育，弘扬民族精神，促进了学生活泼、文明、健康地发展。

（二）道德讲堂与经典诵读相得益彰结合道德讲堂活动的有效契机，我校积极开展“了“师生共读书，书香进校园”活动，如：（1）让图书“走出”图书室。（2）让每一个班级充满书香。（3）让每一扇墙壁飘散书香。学校紧紧围绕诗文润雅，多元发展这一主题，每天晨读、课间操的时候，我们会让学生集体诵读《三字经》、《弟子规》，休息时读读墙壁版面的成语故事、名人名言、《论语》等，在琅琅书声中接受道德的洗礼，可谓一箭双雕。在以上读书活动的基础上，积极营造清新高雅、健康文明的书香校园氛围，让校园充满浓郁的人文气息。

四、取得的成效：

我校通过在道德讲堂这块土地上的辛勤耕耘，使道德之花开满校园。你看，随手乱扔垃圾的人没了，墙壁上乱涂乱画的现象消失了，丢东西的现象少了，骂人打架的现象不见了……校园里呈现出一片文明、和谐的景象。这一切，都是得益于“道德讲堂”的成立。特别值得一提的是我校六年级郭铠宁同学，她是道德讲堂活动的践行者，也是受益者。去年冬天的一个晚上，郭铠宁同学去超市买东西，在路边看到一个步履蹒跚的老人，一手拿着东西，一手拄着拐杖想要过马路，便走上前去搀扶老奶奶，并亲切地问老奶奶去哪里，但老奶奶支支吾吾了半天也说不清楚，郭铠宁同学便毫不犹豫地把老奶奶带回自己家里过夜，爸爸对她说老奶奶的家人找不到她会着急的，她才让爸爸和她一起把老奶奶送到派出所，在民警叔叔的帮助下，老奶奶才找到自己的女儿。当时，老奶奶的女儿要用金钱答谢，但这个小姑娘只是微笑着说了一句“这是我应该做的，看到你们亲人团聚，我就安心了。”当时，这件事在社会上产生了轰动，微信朋友圈都传遍了。事后，郑庄派出所还专门来到我们学校对郭铠宁同学进行了表扬。