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2025年学历类自考国民经济统计概论-学前教育心理学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在学前教育心理评估中，最常用的描述统计指标是？

A.标准差

B.相关系数

C.中位数

D.均值

2、皮亚杰的认知发展阶段理论中，幼儿期（2-7岁）的主要特征是？

A.具体运算阶段

B.前运算阶段

C.形式运算阶段

D.感知运动阶段

3、学前教育中，评估幼儿社会性发展最常用的工具是？

A.斯坦福-比奈量表

B.大动作发展量表

C.社会适应量表

D.语言发展量表

4、在方差分析（ANOVA）中，若F值显著大于1，说明？

A.组间方差极小

B.组内方差极小

C.组间方差显著大于组内

D.组内方差显著大于组间

5、维果茨基提出的“最近发展区”强调？

A.已达水平与潜在水平差距

B.个体与群体能力差异

C.个体认知与语言发展关系

D.智力与遗传因素关联

6、学前教育中，教师采用“配对比较法”主要目的是？

A.计算样本均值

B.比较个体差异

C.检验总体参数

D.控制实验变量

7、艾森克人格理论中的“大五人格”不包括？

A.开放性

B.宜人性

C.责任心

D.神经质

E.友谊需求

8、在回归分析中，判定系数R2的取值范围是？

A.0-1

B.-1到1

C.0到100%

D.-∞到+∞

9、学前教育园所设计“幼儿发展档案”时，需优先考虑的统计方法是？

A.抽样调查

B.横断面研究

C.时间序列分析

D.个案追踪

10、在幼儿注意力训练中，使用“信号反馈法”的主要作用是？

A.提高观察频率

B.延长专注时长

C.减少干扰因素

D.增强环境亮度

11、学前教育心理学中，幼儿社会性发展的核心目标是？

A.提高认知能力

B.培养独立生活能力

C.促进语言发展

D.增强社会交往能力

12、在观察记录法中，统计方法主要用于？

A.定性描述

B.定量分析

C.理论推导

D.教学设计

13、学前教育发展评估中，哪种工具更注重动态记录？

A.标准化量表

B.成长档案袋

C.视频记录

D.智力测试

14、描述统计的核心作用是？

A.推断总体特征

B.估计参数

C.分析因果关系

D.验证假设

15、幼儿情绪调节的有效策略不包括？

A.游戏活动

B.师幼互动

C.生理安抚

D.责任教育

16、统计图表中，适合展示幼儿行为趋势的是？

A.条形图

B.折线图

C.饼状图

D.散点图

17、发展评估工具的局限性主要源于？

A.标准化不足

B.主观因素影响

C.成本过高

D.教师专业度

18、推断统计的主要应用场景是？

A.描述样本特征

B.估计总体参数

C.比较组间差异

D.编制统计报表

19、集体活动对幼儿发展的核心价值在于？

A.提升教师专业能力

B.促进社交能力发展

C.增加游戏时间

D.降低班级规模

20、成长档案袋中，定量数据与定性记录的结合方式是？

A.单独分类存放

B.交叉标注分析

C.平行记录对比

D.混合打乱顺序

21、皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童开始以自我为中心思维的阶段是？

A.感官运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

22、埃里克森心理社会发展理论中，学龄期（6-12岁）儿童的主要发展任务是？

A.信任感vs不信任感

B.自主性vs羞怯怀疑

C.主动性vs内疚感

D.勤奋感vs自卑感

23、加德纳多元智能理论中，不属于传统认知领域的是？

A.语言智能

B.数理逻辑智能

C.音乐智能

D.身体动觉智能

24、学前教育中，蒙台梭利教具设计的核心原则是？

A.渐进性

B.个性化

C.环境创设

D.竞争性

25、维果茨基最近发展区理论中，区的划分依据是？

A.当前实际水平

B.当前水平与潜力差距

C.同伴平均能力

D.教师主观评估

26、发展心理学中，0-1岁婴儿主要发展的心理功能是？

A.物理运动能力

B.感知觉整合

C.符号语言理解

D.自我意识

27、学前教育环境创设中，安全角主要满足幼儿的哪种需求？

A.自我实现

B.安全感

C.社会交往

D.认知发展

28、皮亚杰具体运算阶段儿童的典型思维特征是？

A.不可逆性

B.逻辑思维

C.自我中心

D.具体运算

29、学前教育中，平行游戏的核心目的是？

A.社会技能培养

B.物理空间划分

C.角色模仿学习

D.环境创设

30、埃里克森发展阶段中，婴儿期（0-1岁）的主要矛盾是？

A.自主性vs羞怯

B.信任感vs不信任感

C.主动感vs内疚

D.勤奋感vs自卑