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2025年天津教师考试冲刺押题试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.马克思主义认为，人的全面发展是指（）。

A.人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提升

B.人的体力和智力的发展

C.人的感官和运动能力的发展

D.人的个性和潜能的充分展示

2.“学为人师，行为世范”体现了对教师职业道德规范中（）要求的理解。

A.爱国守法

B.热爱学生

C.为人师表

D.忠诚于人民的教育事业

3.学生小张因为一次考试成绩不理想而情绪低落，教师采取了关心鼓励、耐心辅导的方式帮助他，这主要体现了教师劳动的（）特点。

A.创造性

B.长期性

C.社会性

D.精神性

4.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，青少年期（12-18岁）的主要发展任务是（）。

A.自我同一性与角色混乱的冲突

B.亲密对孤独的冲突

C.勤奋对自卑的冲突

D.信任对不信任的冲突

5.在课堂教学中，教师运用多媒体展示图片、视频等资料，这属于（）教学组织形式。

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.案例分析法

6.“教育是培养人的活动”这句话反映了教育的（）本质属性。

A.社会性

B.有目的性

C.实践性

D.历史性

7.我国《义务教育法》规定，实施义务教育的学校实行（）。

A.校长负责制

B.教师负责制

C.董事会负责制

D.校务委员会负责制

8.教师在课堂上组织学生进行小组合作学习，这主要体现了（）的教学理念。

A.掌握学习

B.合作学习

C.探究学习

D.发现学习

9.遗忘的规律表明，学习内容在短时间内遗忘速度最快，因此及时复习非常重要。这主要依据（）原理。

A.疑问教学

B.感知规律

C.工作记忆容量有限

D.遗忘曲线

10.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”强调的是（）在学习中的重要性。

A.记忆

B.思维

C.兴趣

D.情感

二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分。）

11.班级授课制是现代学校教育最基本的组织形式，其优势在于有利于_____的发挥和_____的进行。

12.教师通过语言、文字或其他信息载体，向学生系统地传授知识、技能，培养能力的过程，被称为_____。

13.在课堂管理中，教师通过制定和执行规则、维持课堂秩序、创设良好学习环境等方式，目的是为了_____。

14.根据加涅的学习层次理论，掌握符号、词语表示的意义，能理解符号、词语之间的联系的学习属于_____。

15.教师职业道德的基本范畴包括：忠诚教育、热爱学生、_____、为人师表。

三、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分。）

16.简述教师专业发展的基本途径。

17.简述一堂好课的基本标准。

18.简述学生常见的认知障碍及其产生的原因。

四、论述题（本大题共1小题，共12分。）

19.结合实际，论述教师在教育教学活动中应如何践行“以人为本”的教育理念。

五、案例分析题（本大题共1小题，共20分。）

20.阅读以下案例，并回答问题：

某班学生小丽，性格内向，平时很少发言，学习成绩中等。在一次语文课上，教师讲授一篇关于环保的文章，并布置了一个小组讨论题：“我们身边存在哪些环境问题？我们可以做些什么来保护环境？”讨论开始后，小丽小组的同学积极发言，但小丽始终低着头，没有参与。教师注意到后，没有直接点名，而是先请其他小组分享讨论结果，并适时引导全班思考小丽小组可能遇到的困难。随后，教师走到小丽小组旁，轻声询问：“小丽，你们小组是不是觉得有点难？有什么想法都可以先在小组里说说。”在教师的鼓励下，小丽终于小声地提出了自己的一些看法，虽然表达不太流畅，但得到了教师和其他同学的肯定。之后，在教师的引导和同学的帮助下，小丽小组顺利完成了讨论任务。

请分析：

(1)该案例中教师运用了哪些教育机智？

(2)分析该教师的行为对学生的发展有何积极意义？

(3)结合案例，谈谈教师应如何关注和帮助像小丽这样的学生。

试卷答案

一、选择题

1.A

2.C

3.D

4.A

5.A

6.B

7.