2025年中学教资《教育知识与能力》练习卷.docxVIP

2025年中学教资《教育知识与能力》练习卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题：下列每小题有四个选项，其中只有一个选项是符合题目要求的。

1.教育的本质属性是（）。

A.社会性

B.意识性

C.实践性

D.阶级性

2.提出著名的“白板说”，主张“人是一块白板”的教育家是（）。

A.洛克

B.赫尔巴特

C.卢梭

D.斯宾塞

3.“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的改造”是哪位教育家提出的观点？（）

A.杜威

B.凯洛夫

C.赫尔巴特

D.罗杰斯

4.我国现行宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。教育的基本法是（）。

A.《中华人民共和国教育法》

B.《中华人民共和国义务教育法》

C.《中华人民共和国教师法》

D.《中华人民共和国未成年人保护法》

5.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

6.中学阶段心理发展的主要特征不包括（）。

A.认知能力迅速发展

B.情感体验日益丰富

C.个性形成的关键时期

D.意志品质高度成熟稳定

7.根据认知加工深度不同，可以将学习分为（）。

A.接受学习与发现学习

B.有意义学习与机械学习

C.言语学习与形象学习

D.概念学习与规则学习

8.学生学习的根本动力是（）。

A.教师的要求

B.家长的期望

C.自我提高的内驱力

D.外部的奖励

9.“一把钥匙开一把锁”体现了个体身心发展的（）规律。

A.阶段性

B.不平衡性

C.个别差异性

D.顺序性

10.在教学过程中，教师通过创设问题情境，引导学生思考、探索，自行发现并掌握知识的方法是（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.发现法

11.中学教学的首要任务是（）。

A.培养学生的创新能力

B.提高学生的思想道德素质

C.发展学生的智力，传授系统的科学文化知识

D.组织学生参加社会实践

12.某教师在上完一堂课后，会反思本节课哪些环节设计得比较好，哪些环节需要改进，这种教学反思属于（）。

A.课后反思

B.行动研究

C.教学监控

D.总结评价

13.班级授课制的主要优点是（）。

A.便于因材施教

B.有利于学生个体化发展

C.有利于学生形成良好的学习习惯

D.有利于教师充分发挥主导作用，提高教学效率

14.德育过程的基本要素包括（）。

A.教师学生、内容、方法

B.教师学生、家庭、学校

C.班主任、任课教师、学生

D.学生、环境、教育影响

15.班主任了解学生的主要方法是（）。

A.问卷调查

B.个别谈话

C.家访

D.欣赏评价

16.教师在班级管理中，既要统一要求，又要照顾差异，体现了班级管理的（）原则。

A.民主化原则

B.系统性原则

C.灵活性原则

D.因材施教原则

17.学生小华平时沉默寡言，不善于与人交往，在集体活动中总是独来独往。教师应优先关注小华的（）发展。

A.智力

B.人格

C.身体

D.能力

18.教师职业倦怠的主要表现不包括（）。

A.情绪衰竭

B.人际关系紧张

C.工作热情降低

D.自我效能感增强

19.下列哪项不属于中学教师的权利？（）

A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验

B.从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体

C.对违反学校管理制度的学生进行批评教育

D.在自己家里无偿辅导学生

20.“学高为师，身正为范”体现了教师职业道德规范中的（）要求。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.为人师表

D.教书育人

二、辨析题：判断下列说法的正误，并说明理由。

1.形成性评价是在教学活动中进行的，因此它只对学生的学习过程起作用，不涉及对教学效果的最终评价。

2.班级授课制是唯一一种有效的教学组织形式。

3