泉州轻工职业学院2026年春季招聘备考题库完整参考答案详解.docxVIP

泉州轻工职业学院2026年春季招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列关于意见、通知、决定相关表述正确的是：

A.决定的行文方向为下行文、平行文

B.通知的指令性高于决定

C.通知适用面较宽，要求明确具体

D.意见兼具指令性和指导性的两种效用

【答案】：C

【解析】决定一般是下行文，不包括平行文，所以决定的行文方向为下行文、平行文这一表述错误。决定的指令性高于通知，所以通知的指令性高于决定这一表述错误。通知适用面较宽，且要求明确具体，这一表述正确。意见具有指导性但指令性不显著，所以意见兼具指令性和指导性的两种效用表述不准确。正确表述是关于通知适用面较宽且要求明确具体。

2、下列有关请示的说法不正确的是（）。

A.适用于向上级机关请求指示、批准

B.请示应当事前请示，必要情况下也可以事后请示

C.上级机关收到了下级的请示，上级必须回复

D.批复适用于答复下级机关的请示事项

【答案】：B

【解析】请示是适用于向上级机关请求指示、批准的公文。一般情况下应当事前请示，不过在必要情况下也允许事后请示。上级机关在收到下级的请示后，按照规定是必须进行回复的。而批复这种公文正是专门用于答复下级机关请示事项的。以上描述均符合请示及批复的相关规定和特点，不存在错误的说法。但由于题目是问说法不正确的选项，而给定内容没有不正确的表述，推测出题意图可能有误或缺少错误选项内容。

3、甲、乙合谋后，甲把丙骗到外地游玩，乙给丙的家属打电话，称已“绑架”丙，以此向丙的家属索要赎金。甲、乙二人的行为构成（）。

A.诈骗罪

B.敲诈勒索罪

C.绑架罪

D.非法拘禁罪

【答案】：A

【解析】本题可根据各罪名的构成要件来分析甲、乙二人的行为性质。诈骗罪是指以非法占有为目的，用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为。在本题中，甲将丙骗往外地游玩，乙则虚构丙被“绑架”的事实，向丙的家属打电话索要赎金，丙的家属基于乙虚构的丙被“绑架”这一事实而产生错误认识，并基于该错误认识交付了财物，甲、乙的行为符合诈骗罪的构成要件。敲诈勒索罪是指以非法占有为目的，对被害人使用威胁或要挟的方法，强行索要公私财物的行为。威胁或要挟的内容通常具有一定的现实可能性，且强调对被害人精神上的强制。而本题中，丙实际上并未被绑架，乙主要是通过虚构事实来骗取财物，并非主要依靠威胁或要挟的方式，所以不构成敲诈勒索罪。绑架罪是指以勒索财物为目的绑架他人，或者绑架他人作为人质的行为。该罪要求行为人实施了绑架他人的实际行为，将他人置于自己的控制之下，以此向第三人索要财物或提出其他要求。但在本题中，甲只是将丙骗往外地游玩，丙并没有被实际绑架和控制，不符合绑架罪的构成要件。非法拘禁罪是指非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由的行为。本题中，并没有体现甲、乙非法剥夺丙人身自由的行为，所以不构成非法拘禁罪。综上，甲、乙二人的行为构成诈骗罪。

4、当经济发展速度过快、出现通货膨胀时，中央银行通常会实施紧缩性货币政策，以下各项中不属于其主要措施的是（）。

A.利用货币发行权减少货币发行

B.收紧银行信贷业务

C.减少地方性财政预算

D.提高商业银行存款准备金率

【答案】：C

【解析】本题可根据紧缩性货币政策的定义和特点，逐一分析各措施是否属于紧缩性货币政策主要措施。紧缩性货币政策是指中央银行通过减少货币供应量，以达到抑制社会总需求、稳定物价的目的。利用货币发行权减少货币发行，能够直接减少市场上的货币流通量，从而抑制通货膨胀，属于紧缩性货币政策的主要措施。收紧银行信贷业务，意味着银行减少贷款发放，市场上可用于投资和消费的资金减少，从而减少社会总需求，属于紧缩性货币政策的主要措施。提高商业银行存款准备金率，商业银行需要将更多的存款作为准备金留存，可用于放贷的资金减少，进而使市场上的货币供应量减少，属于紧缩性货币政策的主要措施。而减少地方性财政预算属于财政政策范畴，是政府通过调整财政收支来影响经济运行，并非中央银行采取的紧缩性货币政策措施。综上，本题应选减少地方性财政预算这一选项。

5、某地纪律检查委员会计划开展一项针对某县河流附近工厂关停执行情况的专项调查。为获取真实情况，防止相关单位应付检查，纪委决定进行突击检查。该决定体现的行政控制类型是（）。

A.事前控制

B.事中控制

C.事后控制

D.反馈控制

【答案】：B

【解析】行政控制分为事前控制、事中控制和事后控制。事前控制是在行政活动开展之前，通过制定计划、法规等手段，对行政活动进行预先的规范和约束，以防止问题的发生。事中控制是在行政活动进行过程中，对行政活动进行实时的监督和检查，及时发现和纠正问题，保证行政活动按照预定的目标和计划进行。事后控制则是在行政活动结束之后，对行政活动的结果进行评估和