泉州交发集团关于2025年度（第二批）人才引进招聘启动意向报名的备考题库及答案详解一套.docxVIP

泉州交发集团关于2025年度（第二批）人才引进招聘启动意向报名的备考题库

第一部分单选题(50题)

1、严某为某控股公司员工，持有该公司股票，其年薪30万元，每月享有1万元津贴，年底获得5万元股息收入，这5万属于（）。

A.经营获得收入

B.技术要素获得收入

C.按劳动分配获得收入

D.资本要素获得收入

【答案】：D

【解析】本题可根据不同收入分配方式的特点，对题目中严某获得的5万元股息收入进行分析。经营获得收入通常是指经营者通过对企业的经营管理等活动所取得的收入，一般与企业的经营决策、市场运营等行为相关。而股息收入是基于持有股票所获得的收益，并非通过经营管理企业的具体行为产生，所以该5万元不属于经营获得收入。技术要素获得收入是指通过提供技术、专利等技术层面的要素所获取的报酬。严某的5万元股息收入并非凭借其技术投入获得，与技术要素没有直接关联，因此不属于技术要素获得收入。按劳动分配是在公有制经济中，按照劳动者提供的劳动数量和质量进行分配。严某所在的是控股公司，题干未表明该公司是公有制性质企业，并且股息收入是凭借资本所有权获得的，并非通过劳动获得，所以这5万元不属于按劳动分配获得收入。资本要素获得收入是指通过投入资本，如资金、股票等，凭借资本所有权所取得的收益。严某持有公司股票，年底获得的5万元股息收入，正是凭借其投入的资本（购买股票的资金）所获得的收益，符合资本要素获得收入的定义。综上，严某年底获得的5万元股息收入属于资本要素获得收入。

2、北宋时期，范仲淹向宋仁宗呈上《答手诏条陈十事疏》，提出以整顿吏治为核心，旨在限制冗余官员数量、提升行政效率并节省财政开支的改革主张。欧阳修等大臣也相继上疏陈述相关事宜。宋仁宗采纳了其中大部分建议并推行新政。这次改革被称作（）。

A.“靖康之变”

B.“仁宗变法”

C.“庆历新政”

D.“中兴之治”

【答案】：C

【解析】本题可根据各事件的相关背景及题干描述来判断正确答案。题干描述的是北宋范仲淹向宋仁宗提出以整顿吏治为中心等改革主张，宋仁宗采纳大部分意见施行新政这一事件。“靖康之变”是指靖康二年（金天会五年，1127年）金朝南下攻取北宋首都东京，掳走徽、钦二帝，导致北宋灭亡的历史事件，并非题干所描述的改革，所以该事件不符合题意。历史上并没有“仁宗变法”这一说法，该表述错误。“庆历新政”是宋仁宗庆历年间的一次改革。1043年，范仲淹、富弼、韩琦同时执政，欧阳修、蔡襄等也出任谏官。范仲淹向仁宗上《答手诏条陈十事疏》，提出“明黜陟、抑侥幸、精贡举”等十项以整顿吏治为中心的改革主张，欧阳修等人也纷纷上疏言事，仁宗采纳了大部分意见，施行新政，这与题干描述相符，所以此次改革是“庆历新政”。“中兴之治”指的是王朝中期出现的经济繁荣、政治稳定的局面，并非题干所描述的改革事件，不符合题意。综上，答案是庆历新政。

3、下列关于公文份号说法正确的是（）。

A.份号只在涉密公文中使用

B.份号的数字前面不可以编写虚位

C.一篇公文中的份号只有一个数字编号

D.份号用6位3号阿拉伯数字编排在版心右上角

【答案】：C

【解析】份号是公文印制份数的顺序号，并不是只在涉密公文中使用，不涉密的公文也可以标注份号，所以该说法错误。份号应使用阿拉伯数字编排在版心左上角第一行，一般用6位，当数字不足6位时要编写虚位，确保格式统一规范，所以“数字前面不可以编写虚位”以及“编排在版心右上角”的说法错误。一篇公文对应一个特定的份号，即一篇公文中的份号只有一个数字编号，该说法正确。

4、（）提出“天下为主，君为客”的民主思想，主张以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”，以此限制君权，保障人民的基本权利。

A.黄宗羲

B.顾炎武

C.方以智

D.王夫之

【答案】：A

【解析】本题考查对明清时期思想家及其思想主张的了解。解题关键在于熟知各位思想家的核心思想，从而判断出提出“天下为主，君为客”并主张以“天下之法”取代皇帝“一家之法”来限制君权、保证人民基本权利的思想家。明清时期，思想领域较为活跃，涌现出了一批具有重要影响力的思想家。其中，有一位思想家提出了“天下为主，君为客”的民主思想，强调人民的主体地位，同时主张以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”，目的是限制君权，保障人民的基本权利。黄宗羲是明清之际的思想家，他猛烈批判封建君主专制制度，提出“天下为主，君为客”的民主思想。他认为君主专制是天下之大害，主张以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”，限制君权，保障人民的基本权利，其思想具有鲜明的民主色彩，与本题描述相符。顾炎武主要倡导经世致用思想，注重实学，致力于探究解决社会实际问题的方法，与“天下为主，君为客”以及“天下之法”的思想主张并无关联。方以智是明清时期的哲学家、科学家，他在哲学