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小学三年级数学下册第三单元教材检测试卷及答案
考试时间：______分钟总分：______分姓名：______
一、填空题（每空1分，共16分）
1.把一个苹果平均分成5份，其中1份用分数表示是()，3份用分数表示是()。
2.分数()表示把单位“1”平均分成()份，取其中的1份。
3.()吨货物，用分数表示是，可以读作()，也可以读作()。
4.分数()和分数()的大小相等，它们都表示把单位“1”平均分成()份，取其中的()份。
5.3里面有()个，里有()个。
6.()÷4====()个
7.在分数中，()叫分子，()叫分母。
8.分母是8的分数中，最小的分数是()，最大的分数是()。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共8分）
1.分数都比1小。（）
2.1米的和3米的同样长。（）
3.分数分子和分母都乘以2，分数的大小不变。（）
4.3个是。（）
5.表示把单位“1”平均分成5份，取其中的2份。（）
6.=（）
7.1可以写成无数个真分数。（）
8.分母相同的分数，分子大的分数比较大。（）
三、选择题（把正确答案的序号填在括号里，每题2分，共16分）
1.下列分数中，真分数是（）。
A.
B.
C.
D.
2.分数表示的意义是（）。
A.把4个苹果平均分成5份，取其中的1份。
B.把1个苹果平均分成5份，取其中的4份。
C.把5个苹果平均分成4份，取其中的1份。
D.把5个苹果平均分成4份，取其中的4份。
3.下列各组分数中，大小相等的是（）。
A.和
B.和
C.和
D.和
4.把4米长的绳子平均分成5段，每段占这根绳子的（）。
A.
B.
C.
D.
5.下面四个分数中，最大的是（）。
A.
B.
C.
D.
6.3个苹果平均分给4个小朋友，每个小朋友分得这些苹果的（）。
A.
B.
C.
D.
7.分母是12的分数，分子最大是（）。
A.6
B.11
C.12
D.24
8.在分数中，当分子是0时，这个分数的值是（）。
A.0
B.1
C.无法确定
D.无法表示
四、计算题（共18分）
1.直接写出得数（每题1分，共10分）
=========
2.列式计算（每题4分，共8分）
（1）加上等于多少？
（2）减去等于多少？
五、应用题（共22分）
1.小明吃了这个饼的，小丽吃了这个饼的，谁吃的多？多多少？（4分）
2.一块布长米，做了条裤子用去了米，还剩下多少米？（4分）
3.三年级有学生60人，其中男生占，女生有多少人？（4分）
4.一根绳子长米，第一次用去米，第二次用去米，两次一共用去多少米？（4分）
5.一桶油重30千克，用去了这桶油的，还剩下多少千克油？如果每千克油卖5元，剩下的油可以卖多少钱？（6分）
试卷答案
一、填空题（每空1分，共16分）
1.,
2.1,5
3.,一又五分之一,五分之三分之五
4.,,8,3
5.15,8
6.6,4,2,1,8
7.分子,分母
8.,
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共8分）
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
7.√
8.√
三、选择题（把正确答案的序号填在括号里，每题2分，共16分）
1.B
2.D
3.C
4.A
5.B
6.C
7.B
8.A
四、计算题（共18分）
1.直接写出得数（每题1分，共10分）
=========
解析：分数加减法计算，分母相同直接加减分子，分母不同先通分再加减。
2.列式计算（每题4分，共8分）
（1）=
解析：分数加法，分母相同直接加减分子。
（2）=
解析：分数减法，分母相同直接加减分子。
五、应用题（共22分）
1.小明吃了这个饼的，小丽吃了这个饼的，谁吃的多？多多少？（4分）
答：小丽吃的多，多。
解析：分数比较大小，分母相同比较分子，分子大的分数大。计算差值。
2.一块布长米，做了条裤子用去了米，还剩下多少米？（4分）
解：-=（米）
答：还剩下米。
解析：分数减法应用题，用总长度减去用去的长度。
3.三年级有学生60人，其中男生占，女生有多少人？（4分）
解：60×(1-)=60×=24(人)
答：女生有24人。
解析：分数应用题，用总人数乘以女生占比。
4.一根绳子长米，第一次用去米，第二次用去米，两次一共用去多少米？（4分）
解
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