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【第33讲:圆的方程】
【知识梳理】
一、圆的定义
平面内到定点(圆心)的距离等于定长(半径)的所有点的集合(轨迹)叫做圆。
核心要素:圆心(确定圆的位置)、半径(确定圆的大小),二者缺一不可。
教材例题关联:常通过定义推导圆的标准方程,如人教版必修2中“根据两点间距离公式推导圆心为、半径为的圆的方程”。
高考真题体现:2023年全国乙卷文科第6题,通过圆上点到定点的距离为定长,间接求圆心坐标。
二、圆的三种方程形式
1.标准方程(最常用,优先用于已知圆心和半径的场景)
形式:()
其中,圆心为,半径为;若圆心在原点,方程简化为。
关键应用:
直接书写:已知圆心、半径,方程为(常考符号细节)。
求圆心/半径:由方程,得圆心、半径(注意圆心坐标符号与方程相反)。
高考真题示例:2022年新高考I卷第14题,已知圆过两点且圆心在某直线上,先设标准方程,列方程求解圆心和半径。
2.一般方程(适用于已知圆上三点或方程含二次项的场景)
形式:(,此为“圆的条件”,若等于0为点圆,小于0无轨迹)
与标准方程的转化:通过“配方”实现
配方过程:
即
由此得:圆心,半径(高频计算点,易漏负号和系数)。
常考模拟题场景:已知圆过、、三点,代入一般方程列方程组求,再判断是否满足圆的条件。
3.参数方程(适用于求圆上点的最值、轨迹问题,高考选填题高频)
形式:若圆的标准方程为,则参数方程为:
(为参数,几何意义:圆心到圆上点的连线与x轴正方向的夹角)
核心应用:求圆上点到定点的距离最值。
例:圆上的点到点的距离最大值,用参数方程设圆上点为,距离公式化简后结合三角函数最值(最大值为“圆心到定点距离+半径”)。
教材例题关联:人教版必修2“用参数方程表示圆上点的坐标,求最值”,高考2021年浙江卷第10题曾用此方法求解范围问题。
三、确定圆的方程的方法(解题核心:“两要素法”——求圆心和半径)
1.定义法(已知定点到圆上点的距离为定长)
步骤:①确定圆心(如定点、线段垂直平分线的交点);②计算半径(圆心到圆上某点的距离);③代入标准方程。
示例:已知圆的圆心在x轴上,且过点和,先求两点垂直平分线方程(),与x轴交点(圆心),再算半径,方程为。
2.待定系数法(最通用,分“设标准方程”和“设一般方程”)
设标准方程:已知圆心在某直线上(如y=x)、或已知半径,设,代入已知条件列方程求解(a,b,r)。
高考真题:2020年全国III卷文科第11题,已知圆与y轴相切且过两点,设标准方程后利用“与y轴相切则半径等于圆心横坐标绝对值”列方程。
设一般方程:已知圆上三点、或方程中含多个未知系数,设,代入三点坐标得三元一次方程组,求解(D,E,F),最后验证。
四、点与圆的位置关系(基础考点,常结合最值、存在性问题)
设点,圆,计算点到圆心的距离,则:
1.点在圆内:(等价于);
常考场景:若点在圆内,代入得,且满足圆的条件,联立求m范围(模拟题高频)。
2.点在圆上:(等价于);
应用:已知点在圆上,代入方程求参数,如2024年北京模拟题,点在圆上,代入得,求k值。
3.点在圆外:(等价于);
题型
题型分类
知识讲解与常考题型
【考点一:圆的方程】
【例题】1.(25-26高二上·全国·随堂练习)过且与两坐标轴都相切的圆的方程为.
【答案】或
【分析】先根据已知确定圆心坐标,设圆的标准方程为,将点代入求解即可得圆的方程.
【详解】因为圆过且与两坐标轴都相切,可设圆心为
则圆的标准方程为,
则,
解得或,
所以圆的标准方程为或.
故答案为:或.
2.(25-26高二上·全国·课后作业)已知圆经过,两点,圆心在轴上,则圆的标准方程是.
【答案】
【分析】利用两点距离公式,即可求解圆心和半径得解,或者利用圆的几何性质,根据弦的垂直平分线经过圆心可得圆心,即可由两点距离求解半径得解.
【详解】方法一:圆心在轴上,设圆心坐标为,半径为,
则,解得,
所以圆的标准方程为.
方法二:弦的中点为,且直线平行于轴,
则弦的垂直平分线为直线,即圆心.
所以半径,
则圆的标准方程为.
故答案为:
【针对训练】3.(25-26高二上·全国·课堂例题)根据下列条件,求圆的标准方程:
(1)圆心在点,且过点;
(2)过点和点,半径为;
(3)过三点.
【答案】(1)
(2)或
(3)
【分析】(1)利用两点的距离公式及圆的标准方程即可求解;
(2)利用待定系数法设出圆的方程,结合点在圆上即可求解;
(3)首先设出圆的标准方程,再代入三点坐标,即可求解.
【小题1】所求圆的半径.
又因为圆心为,
所以所求圆的方程为.
【小题2】设圆心坐标为,则圆的方程为.
因为是圆上的点,
所以解得或,
因此,所求圆的方
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