高三物理一轮复习《电磁感应中的电路与图像问题》教学设计.docx

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2026-01-16 发布于云南
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高三物理一轮复习《电磁感应中的电路与图像问题》教学设计.docx

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高三物理一轮复习《电磁感应中的电路与图像问题》教学设计

一、教学内容分析

1.课程标准解读

本设计依据《普通高中物理课程标准（2017年版）》及鲁科版物理教材编写，聚焦电磁感应中的电路与图像核心问题。知识与技能维度，以电磁感应定律、法拉第电磁感应定律（核心公式：E=nΔΦΔt）、感应电动势（动生电动势E=BLvsinθ、感生电动势E=nΔBΔtS）为核心概念，要求学生实现从“了解”到“综合应用”的认知进阶，掌握楞次定律判断感应电流方向、电路分析与图像解读的关键技能。过程与方法维度，倡导实验探究、模型建构、问题链驱动等学科方法，促进抽象概念向具象图像转化，提升科学探究能力。核心素养维度，强化严