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语文二年级下册《月亮船》教学设计
一、教学内容分析
(一)课程标准解读
本教学设计依据《义务教育语文课程标准(2011年版)》要求,聚焦文学作品赏析与语言表达能力培养,践行“阅读与写作融合、审美与人文共生”的教学理念。课程以诗歌《月亮船》为载体,构建“知识理解—能力应用—素养生成”的三阶目标体系,核心指向学生诗歌韵律感知、意境体悟、创意表达等关键能力,以及审美情趣、人文素养的综合发展。
(二)核心知识与技能框架
知识维度
核心内容
认知水平要求
诗歌基础
标题、正文结构(四行一节)、韵脚规律、基本韵律(平仄初步感知)
了解、识记
表现手法
比喻、拟人、排比等修辞手法,意象选择与情感关联
理解、
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