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2026年初中科学教师资格证（环境保护意识教育）及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每小题2分，共20分。下列每小题选项中，只有一项符合题意）

1.下列哪一项不属于《中华人民共和国环境保护法》确立的基本原则？（）

A.环境保护坚持保护优先、预防为主、综合治理

B.开发利用与保护修复并重

C.政府主导、企业主体、社会组织和公众共同参与

D.以牺牲环境为代价追求经济增长

2.在初中科学教学中，教师组织学生调查本社区生活垃圾的种类和数量，旨在培养学生的哪项能力？（）

A.物质构成分析能力

B.生态系统中物质循环理解能力

C.数据收集与处理能力，以及环境问题意识

D.化学反应方程式书写能力

3.“白色污染”主要是指哪种环境问题？（）

A.大气层臭氧空洞

B.酸雨

C.难以降解的塑料垃圾对环境造成的污染

D.水体富营养化

4.下列哪项措施最能体现可持续发展的理念？（）

A.大量开采矿产资源，支持当前经济发展

B.建立自然保护区，禁止任何形式的开发利用

C.发展风能、太阳能等可再生能源，减少对化石燃料的依赖

D.提高单位面积农药使用量，提高农作物产量

5.初中科学教师在讲解“生物多样性”时，引入了“食物链被破坏导致生态系统崩溃”的实例，主要目的是？（）

A.让学生掌握食物链的书写方法

B.帮助学生理解生物多样性丧失的严重后果

C.训练学生绘制生态图的技能

D.引导学生思考人类活动对生态系统的影响

6.下列哪项不属于水污染的主要来源？（）

A.工业废水未经处理直接排放

B.农田化肥农药流失

C.生活污水随意倾倒

D.大气降水自然降落

7.在设计初中科学课外环保活动时，教师强调活动应具有趣味性、参与性和实践性，主要基于对哪方面知识的理解？（）

A.环保知识的科学性

B.青少年身心发展特点

C.环保法律法规的严肃性

D.环境问题的复杂性

8.“低碳生活”理念要求我们在日常生活中减少碳排放，以下行为中不符合该理念的是？（）

A.随手关灯，节约用电

B.多使用一次性塑料袋

C.优先选择公共交通出行

D.尽量购买本地生产的食品

9.生态农业强调物质循环利用和能量多级利用，其根本目的是？（）

A.提高单位面积产量

B.减少化肥农药使用

C.构建良性农业生态系统，实现农业可持续发展

D.降低农业生产成本

10.初中科学教师在进行环境保护意识教育时，应特别注意将环保知识与哪些学科知识相结合？（）

A.历史和地理

B.数学和英语

C.语文和艺术

D.物理、化学、生物

二、简答题（每小题5分，共20分）

1.简述酸雨形成的主要过程及其对环境的主要危害。

2.结合初中生的认知特点，简述在科学教学中渗透环境保护意识教育的几种有效途径。

3.什么是生物多样性？请列举三种保护生物多样性的主要措施。

4.简述教师在指导学生进行环境问题调查时，应注意的几个关键环节。

三、论述题（10分）

试述在初中科学课程中开展“垃圾分类与资源回收”主题教育的意义，并设计一个包含至少两种教学活动形式的教学片段方案。

四、案例分析题（15分）

某城市近年来面临严重的空气污染问题，PM2.5指数经常爆表。当地一所初中的科学教师带领学生开展了一个名为“我们社区的空气质量”的项目式学习活动。学生们通过查阅资料、走访社区、测量周边环境数据（如模拟PM2.5）、采访居民和相关部门等方式，了解空气污染的来源、危害以及可能的治理措施。在项目总结阶段，学生们制作了宣传海报，向全校同学发出“共护蓝天”的倡议。

请分析该教师组织此项目式学习活动对培养学生环境保护意识可能产生的积极影响，并指出在活动设计和实施过程中可能需要注意的问题。

五、教学设计题（20分）

以“节约用水，从我做起”为主题，为初中二年级学生设计一个1课时（40分钟）的科学探究活动方案。要求说明活动目标、活动材料、活动步骤、教师指导要点以及预期效果评价方式。在设计中，要体现科学探究的基本环节，并突出环境保护意识的培养。

试卷答案

一、单项选择题

1.D

2.C

3.C

4.C

5.B

6.D

7.B

8.B

9.C

10.D

二、简答题

1.答：酸雨形成的主要过程是：大气中二氧化硫（SO?