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2026年初中地理教师资格证（地理考察活动）及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.根据初中地理课程标准，地理实践活动的主要目的之一是（）。

A.巩固课堂所学的地理事实性知识

B.培养学生运用地理视角分析实际问题的能力

C.提高学生记忆地理数据的速度和准确性

D.扩大学生的地理知识面，增加学科信息量

2.在设计一次关于“城市空间结构”的地理考察活动时，选择城市商业区作为考察点，最主要的教学意图是让学生（）。

A.观察城市建筑的高度和风格

B.体验城市交通的拥堵状况

C.了解人口密度与商业布局的关系

D.认识不同功能区的环境特征差异

3.某地理教师在组织学生进行“家乡气候特征”考察活动前，强调要收集当地多年的气象数据。这一做法主要是为了（）。

A.增加考察活动的趣味性

B.为实地考察提供对比依据

C.提高学生收集资料的能力

D.减轻教师组织考察的负担

4.地理考察活动中，使用GPS定位仪的主要目的是（）。

A.记录考察者的心情变化

B.测量考察点的经纬度坐标

C.播放与考察地点相关的地理信息

D.引导考察者按照预定路线行进

5.以下哪项内容不属于初中地理考察活动安全预案中必须包含的关键要素？（）

A.考察路线的地理环境风险评估

B.学生家长的免责声明

C.突发疾病或意外伤害的处理流程

D.考察活动结束后的小结报告

6.某地理考察活动方案中写道：“通过观察城市河流两岸的植被分布，分析城市扩张对河流生态系统的影响。”该方案主要体现了地理考察活动哪一核心素养的培育目标？（）

A.地理实践力

B.区域认知

C.综合思维

D.人地协调观

7.在地理考察活动的总结环节，教师引导学生运用地理信息技术绘制考察区域的示意图，并标注关键发现。这一环节主要旨在（）。

A.检验学生对考察内容的记忆程度

B.培养学生的地理信息技术应用能力

C.促进学生对考察过程进行反思

D.提高学生的地图绘制技能

8.与传统的课堂教学相比，地理考察活动最突出的优势在于（）。

A.可以覆盖更广泛的地理知识点

B.能够更有效地进行知识记忆

C.有利于学生将理论知识应用于实践

D.可以完全摆脱教材内容的限制

9.评价一次地理考察活动的效果，除了关注学生的考察报告质量，还应重视（）。

A.活动过程的趣味性程度

B.学生在活动中遵守纪律的情况

C.活动目标达成度与学生实际体验

D.活动组织所用的时间长短

10.在设计考察活动方案时，确定考察主题应优先考虑的因素是（）。

A.教师的个人兴趣和专业特长

B.学校现有的考察资源和经费

C.活动内容与地理课程标准的契合度

D.考察活动对学生的吸引力程度

二、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分。）

11.简述在地理考察活动中培养学生“综合思维”核心素养的具体体现。

12.设计一次关于“校园绿化与微小气候”的地理考察活动，需要准备哪些主要的考察工具和资料？

13.简述地理考察活动方案中“活动流程设计”环节需要包含的主要内容。

三、论述题（本大题共1小题，12分。）

14.结合具体实例，论述在组织初中生进行地理考察活动过程中，如何落实“人地协调观”的核心素养培养目标。

四、教学设计题（本大题共1小题，30分。）

15.阅读下列材料，并按要求完成教学设计。

材料：某城市近二十年经历了快速城市化进程，城市空间形态发生了显著变化，周边的自然湿地面积有所减少。为了让学生了解城市化对地理环境的影响，某初中地理教师计划组织一次“城市发展与环境影响”的考察活动。

要求：请以该教师身份，设计一次面向八年级学生的“城市发展与环境影响”地理考察活动方案。方案应包含以下内容：

（1）考察活动主题及目标；

（2）考察对象、时间、地点选择依据；

（3）考察的主要内容与形式；

（4）考察活动流程设计（至少包含准备、实施、总结三个阶段）；

（5）考察活动中的安全注意事项；

（6）考察成果的预期形式与评价建议。

试卷答案

一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共