广东省佛山北外附学校三水外国语学校2026届数学八上期末监测试题含解析.docVIP

广东省佛山北外附学校三水外国语学校2026届数学八上期末监测试题含解析.doc

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广东省佛山北外附学校三水外国语学校2026届数学八上期末监测试题

测试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.下列说法正确的有()

①无理数是无限小数;②无限小数是无理数;③开方开不尽的数是无理数;④两个无理数的和一定是无理数;⑤无理数的平方一定是有理数;

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

2.如图一个五边形木架,要保证它不变形,至少要再钉上几根木条()

A.4 B.3 C.2 D.1

3.下列运算错误的是()

A. B. C. D.

4.如图,在中,,,则的度数为()

A. B. C. D.

5.如图,三个边长均为4的正方形重叠在一起,,是其中两个正方形的对角线交点,则阴影部分面积是()

A.2 B.4 C.6 D.8

6.如图所示,在折纸活动中,小明制作了一张纸片,点、分别是边、上,将沿着折叠压平,与重合,若,则().

A.140 B.130? C.110? D.70?

7.下列各式中不能用平方差公式计算的是()

A. B.

C. D.

8.抛一枚硬币10次,有6次出现正面,4次出现反面,则出现正面的频率是()

A.6 B.4 C. D.

9.工人师傅常用直角尺平分一个角,做法如下:如图所示,在∠AOB的边OA,OB上分别取OM=ON,移动直角尺,使直角尺两边相同的刻度分别与M,N重合(即CM=CN).此时过直角尺顶点C的射线OC即是∠AOB的平分线.这种做法的道理是()

A.HL B.SAS C.SSS D.ASA

10.如图,高速公路上有两点相距10km,为两村庄,已知于,于,现要在上建一个服务站,使得两村庄到站的距离相等,则的长是()km.

A.4 B.5 C.6 D.

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.已知等腰三角形两边长为5、11,则此等腰三角形周长是_________________________.

12.计算:___________.

13.如图,已知为中的平分线,为的外角的平分线,与交于点,若,则______.

14.已知:,,那么________________.

15.如果式子在实数范围内有意义,那么x的取值范围是____.

16.若,则m+n=________.

17.关于x的分式方程无解,则m的值为_______.

18.已知:如图,中,,外角,则____________________

三、解答题(共66分)

19.(10分)如图,已知△ABC的顶点分别为A(-2,2)、B(-4,5)、C(-5,1)和直线m(直线m上各点的横坐标都为1).

(1)作出△ABC关于x轴对称的图形,并写出点的坐标;

(2)作出点C关于直线m对称的点,并写出点的坐标;

(3)在x轴上画出点P,使PA+PC最小.

20.(6分)已知y与x﹣2成正比例,且当x=﹣4时,y=﹣1.

(1)求y与x的函数关系式;

(2)若点M(5.1,m)、N(﹣1.9,n)在此函数图像上,判断m与n的大小关系.

21.(6分)我们已经学过将一个多项式分解因式的方法有提公因式法和运用公式法,其实分解因式的方法还有分组分解法、拆项法、字相乘法等等,将一个多项式适当分组后,可提公因式或运用公式继续分解的方法叫做分组分解.

例如:

利用这种分组的思想方法解决下列问题:

(1)分解因式;

(2)三边a,b,c满足判断的形状,并说明理由.

22.(8分)如图1,与都是等腰直角三角形,直角边,在同一条直线上,点、分别是斜边、的中点,点为的中点,连接,,,,.

(1)观察猜想:

图1中,与的数量关系是______,位置关系是______.

(2)探究证明:

将图1中的绕着点顺时针旋转(),得到图2,与、分别交于点、,请判断(1)中的结论是否成立,若成立,请证明;若不成立,请说明理由.

(3)拓展延伸:

把绕点任意旋转,若,,请直接列式求出面积的最大值.

23.(8分)解方程:+1.

24.(8分)已知:如图,∠AGD=∠ACB,∠1=∠2,CD与EF平行吗?为什么?

25.(10分)阅读理解

在平面直角坐标系xoy中,两条直线l1:y=k1x+b1(k1≠0),l2:y=k2x+b2(k2≠0),①当l1∥l2时,k1=k2,且b1≠b2;②当l1⊥l2时,k1·k2=-1.

类比应用

(1)已知直线

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