武汉市光谷喻家山学校2026年校聘教师招聘备考题库（一）完整答案详解.docxVIP

武汉市光谷喻家山学校2026年校聘教师招聘备考题库（一）

第一部分单选题(50题)

1、2021年5月5日，中国商务部副部长张向晨被任命为世界贸易组织副总干事。世界贸易组织是当代最重要的国际经济组织之一，2021年是我国加入世界贸易组织（）。

A.10周年

B.15周年

C.20周年

D.25周年

【答案】：C

【解析】2001年11月10日，在卡塔尔多哈举行的世界贸易组织第四届部长级会议通过了中国加入世贸组织的法律文件。同年12月11日，中国正式加入世界贸易组织，成为其第143个成员。截至2021年，中国加入世贸组织已满20周年。所以该题应选今年是我国加入世贸组织20周年的表述。

2、“兼爱非攻”与“民贵君轻”思想的共同之处是（）。

A.君主专制

B.人人平等

C.和谐社会

D.人性本善

【答案】：C

【解析】本题可对各选项进行逐一分析，判断“兼爱非攻”与“民贵君轻”思想是否具有该选项所描述的特征。“兼爱非攻”是墨家学派代表人物墨子的思想主张，“兼爱”强调无差别地爱一切人，“非攻”反对侵略战争，提倡和平；“民贵君轻”是儒家学派代表人物孟子的思想主张，意思是人民的地位比君主重要，体现了对民众的重视。在“君主专制”方面，“兼爱非攻”倡导平等、和平，反对战争与压迫，并不支持君主专制；“民贵君轻”强调民众的重要性，对君主的权力有一定的制约，也并非倡导君主专制，所以该点并非二者的共同之处。关于“人人平等”，“兼爱非攻”的“兼爱”理念包含了一定程度的平等思想，但“民贵君轻”主要强调的是民众地位的重要性，并非强调人与人之间的平等，所以二者并不都具备人人平等的思想内涵。再看“和谐社会”，“兼爱非攻”中无差别地爱他人、反对战争，其目的是营造一个和平、友善的社会环境，有利于构建和谐社会；“民贵君轻”重视民众的地位和作用，希望君主能够以民为本，实行仁政，从而达到社会的稳定和谐，所以追求和谐社会是二者思想的共同之处。最后看“人性本善”，“兼爱非攻”主要侧重于社会伦理和政治主张，并没有直接涉及人性本善的观点；“民贵君轻”虽然体现了孟子对民众的关怀，但这与人性本善并无直接关联，所以也不是二者的共同之处。综上，“兼爱非攻”与“民贵君轻”思想的共同之处是和谐社会。

3、芯片设计研发依赖光刻机，受美国干扰，荷兰阿斯麦公司的先进光刻机难以顺利进入我国，这意味着在未来芯片竞争中我国或落后于对手。这警示我们在全球化进程中需要（）。

A.认清形势，防范经济风险

B.趋利避害，发挥比较优势

C.细化分工，深化国际合作

D.自力更生，加强技术创新

【答案】：D

【解析】本题主要围绕在面对国际上芯片技术限制时，我国在全球化中的应对策略展开。在芯片设计研发中，因美国阻挠，荷兰阿斯麦公司先进光刻机无法进入我国，这可能使我国在芯片竞争中处于劣势。在全球化背景下，经济风险是多方面的，题干重点强调的是技术限制对芯片竞争的影响，而非一般意义上的经济风险防范，所以认清形势防范经济风险并非本题所警示的核心应对策略。发挥比较优势通常是指利用自身已有的优势资源参与国际分工和竞争，题干并未提及我国在芯片领域现有的比较优势以及如何发挥这些优势来应对光刻机受阻的问题。深化国际合作在正常情况下有助于资源共享和技术交流，但当前面临美国的阻挠，先进光刻机无法进入我国，说明国际合作受到外部因素的严重干扰，此时仅强调深化国际合作无法解决核心问题。面对外部技术封锁，要想在芯片竞争中摆脱受制于人的局面，关键在于依靠自身力量，加强技术创新。通过自主研发和科技攻关，突破技术瓶颈，掌握芯片设计和制造的核心技术，这样才能在全球化的芯片竞争中掌握主动权，不再依赖外部的技术和设备。所以在这种情况下，需要自力更生，加强技术创新。

4、在违法违纪案件立案调查期间，被调查的事业单位工作人员可以（）。

A.解除聘用合同

B.出国旅游

C.办理退休手续

D.收集证据

【答案】：D

【解析】在事业单位工作人员违法违纪案件立案调查期间，解除聘用合同、出国旅游、办理退休手续等行为都可能影响案件的调查进程和结果。解除聘用合同会使工作人员脱离管理和监督，不利于调查工作的开展；出国旅游可能导致无法及时配合调查，甚至有逃避调查的风险；办理退休手续也可能对责任的认定和处理造成干扰。而收集证据是符合调查程序和要求的行为，有助于案件的顺利调查和处理。所以在这种情况下，工作人员可以收集证据。

5、国有经济在国民经济中起主导作用，主要体现在（）。

A.控制力上

B.数量上

C.效益上

D.规模上

【答案】：A

【解析】国有经济的主导作用主要体现在控制力上。国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。这种主导作用并非主要依靠数量、效益或者规模来体现。数量多并不意味着能在关键领域和重要行业发挥引领和掌控作用；