七年级上册道德与法治第五课.docVIP

七年级上册道德与法治第五课

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.友谊是一种亲密的关系，以下能体现这一点的是（）

A.朋友之间相互陪伴B.朋友之间互相尊重

C.朋友之间相互关心、理解D.朋友之间相互竞争

答案：C

解析：友谊是一种亲密关系，相互关心、理解能体现彼此的亲近程度，A选项相互陪伴不一定体现亲密；B选项互相尊重是平等关系的体现；D选项相互竞争与亲密关系无关。

2.友谊是平等的、双向的。这意味着（）

A.接受帮助，也学习帮助对方B.朋友之间地位完全相同

C.朋友之间利益要完全一致D.只接受朋友的帮助

答案：A

解析：友谊平等双向说明朋友间不仅接受帮助，也要帮助对方。B选项朋友地位平等但不可能完全相同；C选项利益不可能完全一致；D选项只接受帮助不符合双向原则。

3.友谊是一种心灵的相遇，这强调了（）

A.朋友间要有共同的物质基础B.朋友间要相互利用

C.朋友间的理解和支持、志趣和理想D.朋友间年龄要相近

答案：C

解析：心灵相遇注重精神层面，共同的理解、志趣等属于精神方面。A选项物质基础不是心灵相遇的关键；B选项相互利用不是真正友谊；D选项年龄相近与心灵相遇无关。

4.下列对友谊中竞争的认识，正确的是（）

A.竞争必然伤害友谊B.竞争会破坏友谊，朋友之间不能竞争

C.竞争并不必然伤害友谊D.有竞争就没有友谊

答案：C

解析：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，A、B、D选项都过于绝对，认为竞争和友谊完全对立是错误的。

5.当朋友做出伤害友谊的举动时，我们应该（）

A.宽容对方，不做任何表示B.选择主动结束这段友谊

C.主动沟通，正确对待D.以同样的方式伤害对方

答案：C

解析：朋友做出伤害友谊的举动，主动沟通、正确对待有助于解决问题，维护友谊。A选项不做任何表示不利于问题解决；B选项直接结束过于冲动；D选项以同样方式伤害会让友谊破裂。

6.友谊需要精心呵护，下列做法正确的是（）

A.给朋友送贵重礼物B.对朋友的错误视而不见

C.尊重朋友的个性D.时刻要求朋友陪伴自己

答案：C

解析：尊重朋友个性有利于呵护友谊。A选项送贵重礼物不是呵护友谊的关键；B选项对朋友错误视而不见不利于朋友成长；D选项时刻要求陪伴会给朋友带来压力。

7.真正的友谊应该是（）

A.相互吹捧B.相互指责C.相互关爱D.相互孤立

答案：C

解析：相互关爱是真正友谊的体现，A选项相互吹捧不真诚；B选项相互指责不利于友谊；D选项相互孤立不是友谊应有的状态。

8.朋友之间发生冲突，正确的处理方法是（）

A.保持冷静，坦诚交流B.谁也不理谁

C.请人来教训对方D.马上断交

答案：A

解析：保持冷静、坦诚交流有利于化解冲突，维护友谊。B选项谁也不理谁会让矛盾加深；C选项请人教训对方是错误且违法的；D选项马上断交过于冲动。

9.友谊的美好就在于它可以超越（）

①物质条件②家庭背景③学习成绩④国家和民族

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

答案：D

解析：真正的友谊可以超越物质、家庭背景、学习成绩以及国家民族等因素，注重的是精神交流和情感。

10.以下能体现友谊特质的有（）

A.友谊是一成不变的B.友谊是毫无原则的

C.友谊是亲密的、平等的、双向的D.友谊就是一起吃喝玩乐

答案：C

解析：友谊是亲密的、平等的、双向的是友谊特质。A选项友谊不是一成不变的；B选项友谊有原则；D选项一起吃喝玩乐不是真正友谊的本质体现。

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列属于友谊特质的有（）

A.友谊是一种亲密的关系B.友谊是平等的、双向的

C.友谊是一种心灵的相遇D.友谊是相互利用的关系

答案：ABC

解析：友谊是亲密的、平等双向的、心灵相遇的关系。D选项相互利用不是友谊特质，真正友谊是纯洁的，不是基于利益利用。

2.以下关于友谊与竞争的说法，正确的有（）

A.竞争会激励我们共同进步B.竞争中能互相学习，提高自己

C.竞争必然会伤害友谊D.朋友之间不存在竞争

答案：AB

解析：竞争能激励朋友共同进步、互相学习。C选项竞争不必然伤害友谊；D选项朋友之间也存在竞争。

3.友谊需要我们用心去呵护，呵护友谊的方法有（）

A.用心去关怀对方B.学会尊重对方

C.正确处理冲突D.正确对待交友中受到的伤害

答案：ABCD

解析：用心关怀、尊重对方、正确处理冲突、正确对待伤害都是呵护友谊的方法。

4.朋友对我们的影响有（）

A.朋友影响我们