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福建广电网络集团三明分公司2026年1月社会招聘备考题库
第一部分单选题(50题)
1、徐继畬是山西五台人,为晚清名臣、学者,《纽约时报》称其为东方伽利略。徐继畬系统介绍西方科学技术和西方民主制度的著作是()。
A.《海国图志》
B.《格物入门》
C.《退密斋时文》
D.《瀛寰志略》
【答案】:D
【解析】本题可根据各著作的作者及内容来判断系统介绍西方科学技术和西方民主制度的著作。《海国图志》是魏源受林则徐嘱托而编著的一部世界地理历史知识的综合性图书,全书详细叙述了世界各地和各国历史政治、风土人情,主张学习西方国家的科学技术,提出“师夷长技以制夷”的中心思想,但它的作者不是徐继畬。《格物入门》是丁韪良翻译编辑的自然科学初级读物,主要介绍了一些基础的自然科学知识,并非徐继畬所著且重点不是系统介绍西方民主制度。《退密斋时文》是徐继畬所著的一部时文作品,主要内容与时文创作有关,不涉及系统介绍西方科学技术和西方民主制度。《瀛寰志略》是徐继畬所著,该书系统地介绍了当时世界上近80个国家和地区的地理位置、历史变迁、经济文化、风土人情等,是中国近代第一部世界地理著作,对西方的科学技术和民主制度也进行了较为系统的介绍。综上,系统介绍西方科学技术和西方民主制度的徐继畬的著作是《瀛寰志略》。
2、某国家级考试前夕,正在备考的小红突发急病住院,其母亲为帮她通过考试,花钱雇人替考。对该替考行为,以下说法最准确的是()。
A.从人性化角度出发,该行为合情、合理、合法
B.从伦理性角度出发,该行为违反公平应受谴责
C.从纪律性角度出发,该行为应受到单位的批评教育
D.从法治化角度出发,该行为应被确定为代替考试罪
【答案】:B
【解析】在国家级考试中替考是严重违反法律和公平原则的行为。首先,该替考行为并不合情、合理、合法,国家级考试有着严格的组织和法律规定,替考破坏了考试的公正性和权威性,不能因所谓的“人性化”理由而被认可。其次,虽然该行为从伦理角度违反公平应受谴责,但这并非对该行为最准确的定性。再者,此行为并非仅涉及单位纪律范畴,国家级考试的替考行为超越了一般单位纪律所能约束的范围。而依据我国法律,在法律规定的国家考试中,组织作弊或代替他人参加考试等行为构成犯罪,替考行为应从法治化角度被确定为代替考试罪,所以最准确的说法是该行为应被确定为代替考试罪。
3、图中A、B处的湖泊和河流分别为()。
A.西湖钱塘江
B.西湖淮河
C.太湖钱塘江
D.太湖淮河
【答案】:A
【解析】该题主要考查对特定地理位置处湖泊与河流的认知。解题关键在于明确不同湖泊和河流的地理分布。太湖位于江苏省南部,是中国五大淡水湖之一;淮河发源于河南省南阳市桐柏县西部的桐柏山主峰太白顶西北侧河谷,干流流经河南、安徽、江苏三省。这两者在地理位置上并不符合题目所指图中A、B的情况,所以涉及太湖和淮河的组合不符合要求。西湖地处浙江省杭州市西部,是中国大陆首批国家重点风景名胜区和中国十大风景名胜之一;钱塘江是浙江省最大河流。在浙江杭州一带,西湖与钱塘江的地理分布与题目所指图中情况相符。综上,图中A、B处的湖泊和河流分别为西湖和钱塘江。
4、“从个别到一般,从一般到个别”的思维方法是()。
A.归纳与演绎
B.分析与综合
C.抽象到具体
D.实践到认识
【答案】:A
【解析】该题考查思维方法的相关知识。解题关键在于准确把握各个选项所代表的思维方法的特点,并与“从个别到一般,从一般到个别”这一描述进行匹配。归纳是从个别事实中概括出一般结论的思维方法,体现了从个别到一般的过程;演绎是从一般性的前提出发,通过推导即“演绎”,得出具体陈述或个别结论的过程,体现了从一般到个别的过程。所以归纳与演绎是“从个别到一般,从一般到个别”的思维方法。分析是把整体分解为部分,把复杂的事物分解为简单的要素分别加以研究的一种思维方法;综合是把分解开来的各个部分、方面、因素结合起来,组成一个整体进行研究的思维方法,它与“从个别到一般,从一般到个别”的描述不相符。抽象到具体是辩证思维的高级形式,是通过从具体到抽象,再从抽象到具体的过程,达到对事物的真理性认识,并非“从个别到一般,从一般到个别”的思维方法。实践到认识强调的是认识来源于实践,实践是认识的基础,主要侧重于实践与认识的关系,与“从个别到一般,从一般到个别”的思维方式无关。综上,正确答案对应的思维方法是归纳与演绎。
5、“管理是艺术”主要相对于()而言的。
A.环境的连续性
B.环境的多变性
C.环境的可预测性
D.环境的相对稳定性
【答案】:B
【解析】管理是艺术强调管理者在管理过程中要灵活应对各种情况。因为环境是多变的,没有固定的模式和方法可以完全适用于所有情况,这就需要管理者发挥主观能动性和创造性,根据
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