高中语文选择性必修上册《县委书记的榜样-焦裕禄》课件.pptxVIP

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《县委书记的榜样-焦裕禄》本课件旨在带领学生深入了解焦裕禄精神，学习他为人民服务、艰苦奋斗、无私奉献的优秀品质。JS作者：

课件目标11.了解焦裕禄生平通过学习，学生能够了解焦裕禄的生平事迹，以及他为人民服务的感人事迹。22.感受焦裕禄精神学生能够理解和感悟焦裕禄的奉献精神、为民情怀以及崇高品格，并将其作为学习和生活的榜样。33.提升思想道德水平学生能够树立正确的价值观，提升思想道德水平，增强社会责任感和使命感。44.加强语文素养学生能够通过学习和分析课文，提升语文阅读和写作能力，培养语言表达能力。

教学重点焦裕禄精神的内涵了解焦裕禄精神的核心内容，包括公仆意识、为民情怀、艰苦奋斗、廉洁奉公等。焦裕禄事迹的意义分析焦裕禄事迹对中国社会主义建设的意义，以及对后人的启迪作用。学习焦裕禄的榜样力量探讨如何将焦裕禄精神融入个人学习和生活，并在工作和生活中发挥积极作用。

教学难点深刻理解焦裕禄精神的内涵深入挖掘焦裕禄精神的时代意义，将其与当代社会发展相结合，分析其对当代人的启示。分析焦裕禄事迹的现实意义引导学生思考焦裕禄精神在当今社会中的现实意义，如何将其应用于实际生活，解决现实问题。将理论知识与实践相结合将焦裕禄精神的学习与学生自身的人生实践相结合，引导学生树立正确的价值观，积极投身社会实践。

教学方法讲授法教师通过讲解、分析、示范等方式向学生传授知识。有利于学生系统地掌握知识，提高学习效率。讨论法以问题为导向，引导学生积极思考、互相交流，加深理解，提高学习兴趣。案例分析法通过分析具体事例，帮助学生理解抽象的概念，培养分析问题、解决问题的能力。情景教学法创设与教材内容相关的场景，使学生身临其境，提高学习的趣味性，加深理解。

导入1激发兴趣以焦裕禄生平简介2揭示主题引出学习目标3设置悬念引导学生思考以简洁的语言介绍焦裕禄，激发学生对学习的兴趣。明确本课的学习目标，引导学生思考焦裕禄身上值得学习的精神品质。同时，设置悬念，留下疑问，引发学生深入思考的欲望，为接下来的学习做好铺垫。

焦裕禄的生平焦裕禄，1922年出生于山东省兰陵县一个贫苦农民家庭。1938年，加入中国共产党。1950年，参加抗美援朝战争。1958年，被调到兰考县担任县委书记。1964年，因积劳成疾不幸逝世，年仅42岁。

焦裕禄的家庭背景焦裕禄出生在一个普通的农民家庭。他的父亲是农民，母亲是家庭主妇。焦裕禄从小就热爱劳动，勤奋好学。他家境贫寒，但他仍然努力学习，最终考上了大学。大学毕业后，焦裕禄被分配到河南兰考县工作。

焦裕禄的教育经历焦裕禄出生在一个农民家庭，从小就接受了传统教育。他早年在村里私塾学习，后来考入县立小学。1935年，焦裕禄考入河南省开封高中，并于1938年毕业。在高中期间，他学习刻苦，成绩优异，并积极参加学生运动，展现出强烈的爱国情怀。焦裕禄毕业后，他并没有选择继续深造，而是毅然投身革命事业。他的教育经历，为他日后的革命生涯打下了坚实的文化基础，也培养了他强烈的社会责任感和奉献精神。

焦裕禄的工作经历焦裕禄于1950年加入中国共产党。他曾担任兰考县委书记，并带领当地人民战胜了风沙、水涝和盐碱等困难，取得了显著的成就。焦裕禄还曾担任河南省委副书记，为河南省的经济建设和社会发展做出了重大贡献。

焦裕禄的为民服务事迹亲自下乡焦裕禄深入农村，了解农民生活，解决实际问题。他深入田间地头，与农民同吃同住同劳动，解决生产难题。关心群众疾苦焦裕禄把群众的冷暖放在心上，视人民疾苦为己任，为百姓解决困难，赢得群众爱戴。严于律己焦裕禄坚持廉洁自律，不搞特殊化，将自己的一生都献给了人民，用实际行动诠释了为人民服务的真谛。

焦裕禄的思想品德全心全意为人民服务焦裕禄始终把人民利益放在首位，全心全意为人民服务，为人民谋幸福。他视人民如父母，把人民的疾苦放在心上，想尽办法为人民解决困难。勤政务实，艰苦奋斗他坚持实事求是，深入基层调查研究，坚持一切从实际出发，不搞形式主义，不搞花架子，为人民办实事、办好事。公正廉洁，克己奉公他始终保持共产党人的清正廉洁，严于律己，克己奉公，不计较个人得失，把全部精力都投入到为人民服务中去。无私奉献，勇于担当他以高度的责任感和使命感，不怕困难，勇于担当，为人民鞠躬尽瘁，死而后已。

焦裕禄的感人事迹深入基层焦裕禄经常深入农村，与农民同吃同住同劳动，了解他们的疾苦，为他们解决问题。关心群众焦裕禄对人民群众怀有深切的感情，他将群众的疾苦放在心上，想方设法为他们解决实际问题。领导人民焦裕禄带领群众克服重重困难，带领人民战胜了自然灾害，使人民生活得到改善。无私奉献焦裕禄为了人民的利益，不顾个人安危，甚至牺牲了自己的生命，他的精神令人敬佩。

焦裕禄的先进事迹11.艰苦奋斗焦裕禄带领干部群众克服重重困难，为人民群众的幸福生活不懈奋斗。他以身