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高中道德与法治课堂价值观教育与非智力因素培养分析论文

摘要：本文以高中道德与法治课堂为研究对象，探讨了价值观教育与非智力因素培养的内在联系及其在教育教学中的重要性。通过分析教学实践中的具体案例，提出了在道德与法治课堂中融合价值观教育与非智力因素培养的有效策略，旨在为提高高中生的道德素养和法治意识提供有益参考。

关键词：高中道德与法治；价值观教育；非智力因素；培养策略

一、引言

（一）价值观教育在高中道德与法治课堂的重要性

1.价值观教育是高中生道德成长的基石。在高中阶段，学生正处于人生观、价值观形成的关键时期。道德与法治课堂作为价值观教育的主渠道，有助于引导学生树立正确的道德观念，培养良好的道