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2026年初中政治教师资格证（强师计划政策解读）及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）

1.简述“强师计划”提出的主要背景和目标。

2.结合初中政治学科特点，谈谈“强师计划”中关于教师专业发展的要求体现在哪些方面。

3.根据“强师计划”的精神，说明初中政治教师在促进学生形成正确价值观方面应承担怎样的责任。

4.“强师计划”对提升乡村学校初中政治教育质量提出了哪些具体支持措施？

二、论述题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）

5.论述如何在初中政治课堂教学中落实“强师计划”关于立德树人的根本任务。请结合具体的教学内容或案例进行说明。

6.“强师计划”强调提升教师队伍整体素质，对此，请结合初中政治教师的工作实际，谈谈应如何加强自身建设以适应新时代教育发展的要求。

三、材料分析题（本大题共1小题，20分）

7.阅读以下材料，回答问题：

材料一：某地教育局为落实“强师计划”，启动了“乡村政治教师能力提升工程”，为乡村学校政治教师提供专项培训，并配备市里骨干教师作为导师进行指导。

材料二：一位初中政治教师在教学中发现，部分学生对国家政策理解不深，对时事政治漠不关心，课堂参与度不高。该教师尝试运用多种教学方法，如小组讨论、模拟政协提案等，但仍感觉效果有限。

（1）根据材料一，分析该地教育局采取的措施体现了“强师计划”的哪些要求？

（2）结合材料二和“强师计划”的政策精神，分析这位教师面临的问题可能源于哪些方面，并提出至少三条改进教学的建议。

试卷答案

一、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）

1.答案：“强师计划”的主要背景是新时代对教育高质量发展和教师队伍建设提出的新要求，特别是乡村教师和城市教师队伍在数量、质量上存在的差距，以及提升教师思想政治素质和教学能力的迫切需要。其主要目标是全面提升教师队伍素质，特别是加强师德师风建设，优化教师结构，提升乡村教师能力，为教育现代化提供坚实的人才保障。

解析思路：回答背景需结合国家教育发展战略、教师队伍建设现状及面临的挑战。回答目标需围绕教师素质提升的具体维度，如师德、能力、结构等，并指向服务教育发展的最终目的。

2.答案：“强师计划”对初中政治教师专业发展的要求体现在：一是加强思想政治理论学习和理想信念教育，提升自身的政治素养和育人意识；二是深化政治学科知识，系统掌握马克思主义理论、中国特色社会主义理论体系以及相关学科知识；三是提升教学能力，包括课程设计、教学方法创新（如情境教学、价值辨析）、信息技术应用能力等；四是加强教育研究能力，能够反思教学实践，参与教育改革探索。

解析思路：解析需紧扣“强师计划”文本中关于教师专业发展的具体论述，并将其与初中政治学科的教学实际相结合，从思想政治、学科知识、教学能力、研究能力等维度进行阐述。

3.答案：初中政治教师根据“强师计划”应承担以下责任：一是成为学生健康成长的指导者和引路人，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人；二是引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念；三是帮助学生理解和认同国家大政方针，增强制度自信、道路自信、理论自信、文化自信；四是培养学生公民意识和社会责任感，引导他们积极参与社会实践，服务国家发展。

解析思路：解析应基于“强师计划”中关于立德树人根本任务的要求，结合初中政治学科的课程目标和育人功能，明确教师在价值引领、思想塑造、公民教育等方面的具体职责。

4.答案：“强师计划”提升乡村学校初中政治教育质量的支持措施可能包括：一是加大对乡村政治教师的专项培训力度，提升其教学能力和水平；二是通过名师工作室、送教下乡等方式，促进城乡教育资源共享和教学经验交流；三是改善乡村学校政治教育的教学条件，提供必要的教学资源和设备；四是建立健全乡村教师激励机制，提高其待遇和社会地位，吸引和留住优秀政治教师；五是加强对乡村政治教学的研究和指导，推广适合乡村学生的教学模式和方法。

解析思路：解析需结合“强师计划”中关于促进教育公平、提升乡村教师队伍建设的具体措施进行推断和阐述，围绕培训、交流、待遇、条件、研究指导等方面展开。

二、论述题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）

5.答案：在初中政治课堂教学中落实“强师计划”的立德树人根本任务，首先要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，将其融入课堂教学的各个环节。其次，要善于挖掘教材中的思政元素，将知识传授与价值引领相结合，引导学生理解和认同党的领导、中国特色社会主义道路。再次，要创新教学方法，运用案例分析、小组讨论、模拟活动等方式，激发学生学习兴趣，引导他们在实践中深化对理论知