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- 2026-01-16 发布于河南
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2026年护士执业资格证(自杀意念筛查工具)及答案
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、选择题(请选择最符合题意的选项)
1.在评估患者的自杀风险时,以下哪项因素通常被视为重要的保护因素?
A.孤独感和社会隔离
B.积极的应对技巧
C.过去的自杀未遂史
D.缺乏支持系统
2.使用自杀风险评估量表(SAR)时,哪个步骤通常被认为是最关键和最具挑战性的?
A.量表的具体评分
B.与患者进行开放式的风险评估交谈
C.计算量表总分
D.填写量表后的记录工作
3.一位患者向你倾诉,他“觉得活着没有意思,什么都做不了,只想睡过去就永远不要醒了”。根据这一陈述,该患者可能存在哪种类型的自杀意念?
A.直接表达自杀意图
B.间接或暗示性自杀意念
C.自杀计划
D.自杀行为
4.在对一位有明确自杀意图和计划的急诊患者进行初步护理时,以下哪项措施应放在首位?
A.立即通知家属
B.进行详细的心理评估
C.评估患者身边是否有易获取的致命工具或药物,并确保环境安全
D.安排心理治疗师进行会诊
5.使用Beck自杀意念问卷(BSI)时,得分越高通常表示:
A.患者的自杀意图越低
B.患者的抑郁症状越轻微
C.患者的自杀意念、痛苦程度和计划性越强
D.患者对未来的希望感越强
6.对于筛查出的自杀风险较低但情绪低落的患者,护士应采取的主要措施是:
A.立即进行强制报告
B.建议患者立即转介至精神科
C.提供情感支持和常规护理,定期评估
D.安排患者出院,自行回家休息
7.在与有自杀意念的患者沟通时,以下哪种沟通方式被认为是最不恰当的?
A.倾听并验证患者的感受
B.直接质问患者是否有自杀计划
C.表达关心并提供支持
D.避免使用评判性语言
8.护士在评估中发现一名患者有自杀意念,但患者拒绝透露具体计划。此时,护士正确的做法是:
A.尊重患者的意愿,不追问计划细节
B.告知患者如果不透露计划就不提供进一步帮助
C.委托家属去了解情况
D.根据风险评估结果,判断是否需要启动安全计划或强制报告程序
9.制定患者安全计划时,以下哪个内容通常被认为是不可或缺的?
A.患者的家庭联系方式
B.识别早期预警信号的迹象
C.患者当前的自杀意图强度评分
D.患者过去的自杀治疗史
10.一位老年患者因慢性病痛导致生活无法自理,感到绝望,表示“没有继续忍受下去的必要了”。对此,护士应首先关注:
A.患者是否有具体的自杀时间和地点
B.患者是否有过自伤行为
C.患者对疼痛的耐受程度
D.患者家属对患者的态度
二、案例分析题
患者李先生,65岁,因慢性心力衰竭入院治疗。患者病情稳定,但情绪低落,表示自己“活着太累了,给家庭添麻烦”,对未来感到悲观失望,睡眠差,食欲下降。患者独居,子女工作繁忙,每周仅能探望一次。护士在交班时了解到,患者昨晚曾独自坐在窗前发呆,看起来很失落。
请根据上述情境,回答以下问题:
1.请分析该患者可能存在的自杀风险因素。
2.护士应如何运用沟通技巧初步评估患者的自杀意念和风险程度?(请至少提出两种沟通方式或问题)
3.如果护士初步判断患者存在较高的自杀风险,请列出至少三项护士可以采取的初步干预措施。
4.在此情境下,护士是否需要考虑启动强制报告程序?请简述理由。
5.请描述制定患者安全计划时需要包含的关键要素。
三、简答题
简述护士在执行自杀风险评估和干预过程中应遵循的主要伦理原则。
试卷答案
一、选择题
1.B
解析思路:积极应对技巧、个人资源、社会支持等属于保护因素,而孤独感、社会隔离、缺乏支持系统则属于风险因素。过去的自杀未遂史是重要的风险因素,但不是保护因素。
2.B
解析思路:虽然量表评分和计算总分是客观步骤,但与患者进行开放式交谈以了解其真实想法、感受和风险细节,是评估过程中最核心、最需要技巧的部分,也最具挑战性。
3.B
解析思路:患者表达了“活着没有意思”、“想睡过去就永远不要醒了”的想法,这是一种典型的间接或暗示性自杀意念的表达,而非直接计划。
4.C
解析思路:对于有明确意图和计划的急诊患者,确保其当前所处环境的安全(移除危险物品、确保患者单独在安全区域等)是首要的、紧急的干预措施,以
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