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职业发展规划

在现代的组织中,知识员工们不仅仅满足于物质收入的不断增长,更需要获得、更

好、更有的发展机会。管理者们发现,自己不仅要督促员工们创造短期业绩,为了团

队和组织更长期地良性发展,也必须关心员工们的长期职业规划,才能更好地用人和留人。

《职业生涯规划》帮助管理者发现知识员工工作的动力所在,了解不同的发展阶段和类型,

从而可以更有效地针对不同员工制订不同的职业发展计划。

适合对象

企业和组织内所有力门的各级管理人员

课程目的

▪确立正确的职业价值导向,培养主人翁精神,关注职业贡献;

▪了解职业发展的三要素,明确如何将个人的才能与,与公司的发展需求、价

值观等要求相结合。

▪确定最佳的职业贡献途径,了解长期服务的价值,克服职业高原现象,以便

而快乐的工作。

课程大纲

一、职业发展规划对个人和组织的意义

1.职业发展三要素-TOP模型

2.职业才能、工作、组织需要分析

二、职业发展路径的分析

1.五种职业取向

•职业发展取向

•职业发展取向分析

2.四个职业发展阶段模型

•成长依赖期

•独立贡献期

•指导授能期

•策划期

三、职业高原现象

1.职位高原效应

2.贡献高原效应

3.职业高原产生的

4.克服职业高原的方法

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