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职业发展规划
在现代的组织中,知识员工们不仅仅满足于物质收入的不断增长,更需要获得、更
好、更有的发展机会。管理者们发现,自己不仅要督促员工们创造短期业绩,为了团
队和组织更长期地良性发展,也必须关心员工们的长期职业规划,才能更好地用人和留人。
《职业生涯规划》帮助管理者发现知识员工工作的动力所在,了解不同的发展阶段和类型,
从而可以更有效地针对不同员工制订不同的职业发展计划。
适合对象
企业和组织内所有力门的各级管理人员
课程目的
▪确立正确的职业价值导向,培养主人翁精神,关注职业贡献;
▪了解职业发展的三要素,明确如何将个人的才能与,与公司的发展需求、价
值观等要求相结合。
▪确定最佳的职业贡献途径,了解长期服务的价值,克服职业高原现象,以便
而快乐的工作。
课程大纲
一、职业发展规划对个人和组织的意义
1.职业发展三要素-TOP模型
2.职业才能、工作、组织需要分析
二、职业发展路径的分析
1.五种职业取向
•职业发展取向
•职业发展取向分析
2.四个职业发展阶段模型
•成长依赖期
•独立贡献期
•指导授能期
•策划期
三、职业高原现象
1.职位高原效应
2.贡献高原效应
3.职业高原产生的
4.克服职业高原的方法
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