小学语文四年级下册-语文第五单元重点知识盘点.docVIP

PAGE

PAGE4

第五单元重点知识盘点

一、重点词语。（听写）

浓郁流连小径流畅引导悄然灵性经历瞬间扑闪概念

弧线?飞翔权利缤纷鼓动跃动欲望冲破坚硬不屈茁壮

沉稳震撼?糟蹋短暂有限珍惜笼罩呵护流淌捐赠器官

角膜酷爱拥抱遵从失明领悟乏味泛滥辽阔遗憾气魄

清晰花繁叶茂不假思索?热泪盈眶与世长辞重见天日改天换地

傲然挺立神气十足怦然一震手不释卷

ABB：孤零零齐刷刷绿茵茵光溜溜金灿灿亮晶晶黑沉沉

ABAC：多姿多彩不慌不忙不言不语不闻不问自言自语自由自在

AABB：磕磕绊绊飘飘悠悠歪歪斜斜模模糊糊?密密麻麻星星点点?

ABCC:清香袅袅气喘吁吁???风尘仆仆生机勃勃?千里迢迢硕果累累

AABC:蒙蒙细雨栩栩如生心心相印闷闷不乐历历在目默默无闻

二、易读错字音。（多读、多记）

小径（jìng）缤（bīn）纷弧（hú）线遵（zūn）从震撼（hàn）

打扰（rǎo）悄（qiǎo）然短暂（zàn）乏（fá）味清晰（xī）

动弹（tán）气魄（pò）糟（zāo）蹋（tà）怦（pēng）然一震

三、多音字。（多读）

挣zhēng挣扎重chóng重见天日悄qiāo悄悄铺pū铺满

zhèng挣钱zhòng重量qiǎo悄然pù店铺

四、词语搭配。（多读）

捐赠器官鼓动双翅珍惜生命恢复健康感受春光冲破外壳

弧线一道曲线一副角膜一截瓜苗一粒瓜子一道纱帘

细密的雨点浓郁的花香神奇的灵性坚硬的外壳有限的生命无限的价值优美的曲线巨大的悲哀好好地使用白白地糟蹋深深地感动细细地感受不假（jiǎ）思索地答应

五、近、反义词。（多读）

1.近义词：?

竟然—居然惊讶—惊奇领悟—领会骄傲—傲慢?酷爱—热爱?

骚扰—打扰?鼓动—扇动?跃动—跳动?震惊—吃惊?沉重—稳重?

寂寞—孤独气魄—气势??乏味—无聊坚硬—坚固悄然—悄悄

不由自主—情不自禁（jīn）?栩（xǔ）栩如生—惟妙惟肖?

2.反义词：?

浓郁—清淡?吸引—排斥?悲哀—喜悦?完整—残缺?骄傲—自卑?

遵从—违背?短暂—长久??有限—无限?珍惜—浪费?失望—希望?

寂寞—热闹?合拢—张开骄傲—谦虚乏味—精彩震惊—从容

六、背诵及默写。（重点中的重点，不能出现一个错别字。）

1.谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

2.虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

3.人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，

理解：本句体现作者积极的人生态度。生命是短暂的，但只要通过不懈的努力去创造无限的生命价值，生活就会变得光彩有力。

（四）《花的勇气》

1.我惊奇地想：它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢？小小的花儿巨人有如此的气魄！我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是——勇气！

理解：“如此的气魄”指小小的花儿在冷风冷雨中拔地而起。

2.《花的勇气》启示我们：在人生的道路上，困难并不可怕，我们要有勇气去面对并挑战。

八、关联词。

1.（）我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死（）有意义。

2.（）远处大片大片的花与蒙蒙细雨融在一起，（）低头却能清晰看到。

3.（）我的手指稍一用力，它（）不能动弹了。

4.（）生命短暂，（），我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

答案：1.【如果……就……】?2.【虽然……但是……】

3.【只要……就……】4.【虽然……但是……】

九、作文。

主题：热爱生命。