张掖市教育系统2026年公开招聘公费师范生备考题库完整答案详解.docxVIP

张掖市教育系统2026年公开招聘公费师范生备考题库

第一部分单选题(50题)

1、甲于深夜撬门进入乙家意图实施盗窃，却不料乙在家门上方安装了防卫装置，甲被该装置击中头部受伤，住院10日，产生医疗费1000元。乙的行为构成（）。

A.事先防卫

B.假想防卫

C.防卫过当

D.正当防卫

【答案】：D

【解析】本题可根据不同防卫情形的定义，来判断乙的行为构成何种防卫。事先防卫是指在不法侵害尚未发生的时候所采取的所谓防卫行为。在本题中，甲深夜撬门进入乙家的行为已经属于正在进行的不法侵害，并非不法侵害尚未发生，所以乙的行为不属于事先防卫。假想防卫是指行为人由于主观认识上的错误，误认为有不法侵害的存在，实施防卫行为结果造成损害的行为。而本题中确实存在甲撬门进入乙家欲行盗窃这一实际的不法侵害，并非乙主观认识错误误以为有侵害，因此乙的行为不属于假想防卫。防卫过当是指防卫行为明显超过必要限度造成重大损害的应当负刑事责任的情形。乙在家门上方安装防卫装置是针对正在进行的盗窃行为，该装置只是击打甲头部致其受伤入院，并没有明显超过必要限度造成重大损害，所以乙的行为不属于防卫过当。正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为。本题中，甲深夜撬门进入乙家欲行盗窃，乙家安装的防卫装置对正在进行的不法侵害起到了制止作用，符合正当防卫的构成要件，乙的行为构成正当防卫。综上，乙的行为构成正当防卫。

2、下列标题中写法不恰当的是（）。

A.山西省人民政府办公厅关于对全省加快推进复工复产工作情况督导调研发现的典型经验做法给予表扬的通报

B.山西省人民政府办公厅关于对被征用地农民实行基本养老保险补贴的意见

C.山西省人民政府办公厅关于做好用乙醇汽油推广使用工作的通知

D.山西省人民政府办公厅关于印发山西省省级公共服务事项目录的公告

【答案】：D

【解析】该题考查公文标题写法的恰当性。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况，用通报来表扬全省加快推进复工复产工作情况督导调研发现的典型经验做法，标题写法恰当；意见适用于对重要问题提出见解和处理办法，对被征用地农民实行基本养老保险补贴提出意见，标题写法恰当；通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，用通知来安排做好乙醇汽油推广使用工作，标题写法恰当；公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，印发山西省省级公共服务事项目录不属于向国内外宣布重要事项或法定事项，用公告不恰当，应使用通知。所以写法不恰当的是印发山西省省级公共服务事项目录用公告，答案应选该项。

3、2018年秋分日，我国迎来了第一个中国农民丰收日。

A.2024/09/21

B.2024/09/22

C.2024/09/23

D.2024/09/24

【答案】：C

【解析】《中华人民共和国农业农村部关于设立“中国农民丰收节”的批复》中明确，自2018年起，将每年秋分日设立为“中国农民丰收节”。秋分是二十四节气中的第十六个节气，时间一般为每年的公历9月22-24日。地球围绕太阳公转一周的过程中，不同位置对应不同的节气，当太阳到达黄经180°时为秋分，通常在9月23日前后。2024年的秋分日是9月23日，所以当年中国农民丰收节是2024/09/23。

4、下列体现运动和静止关系的诗句是（）。

A.床前明月光，疑是地上霜

B.夕阳无限好，只是近黄昏

C.坐地日行八万里，巡天遥看一千河

D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天

【答案】：C

【解析】本题主要考查对运动和静止关系的理解，关键在于分析每个诗句所体现的哲学原理，找出体现运动和静止辩证统一关系的选项。“床前明月光，疑是地上霜”这句诗主要描绘了诗人在床前看到明月洒下的光辉，恍惚间以为是地上结了霜。此句主要体现的是诗人的主观感受和视觉错觉，并没有体现出运动和静止的关系。“夕阳无限好，只是近黄昏”表达的是夕阳景色的美好，但同时也感慨其接近黄昏，即将消逝。这句诗主要体现的是事物的发展变化以及对时光易逝的感慨，并非运动和静止的关系。“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”意思是人们即使坐在地球上看似静止不动，但由于地球的自转，在一天中也会随着地球移动八万里；并且可以遥看宇宙中的无数星河。这里“坐地”体现了相对静止，即人相对于地球表面的位置没有发生改变；“日行八万里”则体现了绝对运动，即地球在不停地自转。这句诗生动地体现了运动和静止的辩证统一关系。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描绘了瀑布从高处飞速倾泻而下的壮观景象，突出了瀑布的动态之美，主要强调的是运动这一状态，没有体现出静止与运动的关系。综上，体现运动和静止关系的诗句是“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”。

5、公共危机管理实质