幼儿师范高等专科学校2026年度选聘备考题库带答案详解.docxVIP

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幼儿师范高等专科学校2026年度选聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、《资治通鉴》成书于()。

A.西汉

B.东汉

C.北宋

D.南宋

【答案】:C

【解析】《资治通鉴》是由北宋史学家司马光主编的一部编年体通史巨著,历时十九年完成。西汉时期主要是司马迁撰写了《史记》;东汉时期有班固著的《汉书》等。南宋在北宋之后,时间不符。所以资治通鉴成书于北宋。

2、省、自治区、直辖市以及省、自治区人民政府所在地的市和经国务院批准的较大的市的人民政府主管部门,对同级权力机关制定的地方性法规如何应用的问题所进行的解释,属于()。

A.行政解释

B.司法解释

C.立法解释

D.限制解释

【答案】:A

【解析】行政解释是指国家行政机关在依法行使职权时,对有关法律、法规如何具体应用问题所做的解释。省、自治区、直辖市以及省、自治区人民政府所在地的市和经国务院批准的较大的市的人民政府主管部门,对同级权力机关制定的地方性法规如何应用的问题所进行的解释,属于行政机关对法律应用问题的解释,因此属于行政解释。司法解释是指国家最高司法机关在适用法律过程中对具体应用法律问题所作的解释。立法解释是指立法机关对法律作出的解释。限制解释是指在法律条文的字面含义显然比立法原意广时,作出比字面含义窄的解释。本题情形不符合司法解释、立法解释和限制解释的定义。综上,该解释属于行政解释。

3、应聘人员在考察过程中提供虚假材料、隐瞒事实真相,或存在其他妨碍考察工作的行为,干扰、影响考察单位客观公正作出考察结论的,给予不予聘用处理;情节严重、影响恶劣的,将其违纪违规行为记入事业单位公开招聘应聘人员诚信档案库,记录期限为()。

A.一年

B.两年

C.三年

D.五年

【答案】:D

【解析】应聘人员在考察过程中若提供虚假材料、隐瞒事实真相或有其他妨碍考察工作的行为,干扰、影响考察单位客观公正作出考察结论,会给予其不予聘用的处理;若情节严重、影响恶劣,将其违纪违规行为记入事业单位公开招聘应聘人员诚信档案库,记录期限为五年。此规定是为加强事业单位公开招聘工作的严肃性和规范性,保障招聘的公平公正,避免有严重违纪违规行为的人员在较长时间内再次进入事业单位,从而维护人事管理秩序。

4、一名工人的绩效,除考量产量指标完成情况外,还需综合考虑产品质量、原材料消耗率等因素,这体现了绩效的()。

A.全面性

B.多维性

C.多因性

D.动态性

【答案】:B

【解析】绩效具有多维性、多因性和动态性等特点。多维性是指绩效需要从多个维度进行综合考量,而不是仅从单一角度评判。在该问题中,一名工人的绩效不仅要考虑产量指标完成情况,还涉及产品质量、原材料消耗率等多个方面,这充分体现了绩效需要从多个维度进行综合衡量,也就是绩效的多维性。而全面性并非绩效的特性;多因性强调绩效受多种因素影响,如技能、激励、环境和机会等;动态性则指绩效会随时间变化。所以该描述体现的是绩效的多维性。

5、《中华人民共和国行政处罚法》中规定,我国设定和实施行政处罚必须以事实为依据,与违法行为的事实、性质、情节以及()相当。

A.行为人的年龄、智力水平

B.公众关注程度

C.社会危害程度

D.公众接受能力

【答案】:C

【解析】我国《中华人民共和国行政处罚法》规定,设定和实施行政处罚必须以事实为依据,与违法行为的事实、性质、情节以及社会危害程度相当,这体现了过罚相当原则,即行政处罚要与违法行为的危害程度相匹配,保证处罚的公正性和合理性。行为人的年龄、智力水平主要影响行为人承担责任的能力和方式,并非设定和实施行政处罚与违法行为相当性的衡量因素;公众关注程度受多种主观因素影响,具有不稳定性和不确定性,不能作为客观衡量行政处罚的标准;公众接受能力也因群体差异而具有较大主观性,同样不能作为确定行政处罚与违法行为相当的依据。所以应选择体现违法行为客观危害程度的选项。故答案是体现违法行为客观危害程度的内容,即社会危害程度。

6、政府通过行政权力对企业与个人的经济活动实施干预和管制,这对市场竞争的作用产生了妨碍,进而为少数拥有特权者创造了获取超额收入的机会。在行政管理学中,谋求这种权力以获取利益的行为被称作()。

A.设租

B.黄金分割

C.“搭便车”

D.寻租

【答案】:D

【解析】政府运用行政权力干预和管制经济活动,妨碍市场竞争并创造少数特权者取得超额收入机会,而谋求这种权力以获利的行为,在行政管理学上被称为寻租。设租是指权力拥有者利用权力设置租金,引导寻租行为的发生,与题目中谋求权力获利的核心意思不同;黄金分割是一种数学比例关系,与行政管理学中因行政权力获利的行为无关;“搭便车”是指不付出成本而坐享他人之利的行为,也不符合谋求行政权力获利的描述。所以答案是寻租。

7、下列()项与其他选项体现的

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