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科学幻想之旅《海底两万里》起始课导读课堂实录
一、教学背景与课程定位
在当前基础教育语文课程改革不断深化的背景下，整本书阅读已成为培养学生核心素养的重要路径之一。特别是在中学阶段，经典文学作品的教学不再局限于单篇课文的精读分析，而是逐步向跨文本、多维度、深度理解的方向拓展。作为世界科幻文学史上的里程碑式作品，《海底两万里》不仅具有极高的文学价值，更蕴含着丰富的科学想象、人文哲思与时代精神。
本节课为初中八年级下册“名著导读”模块中《海底两万里》的起始课，旨在通过精心设计的课堂导入与结构化引导，激发学生对这部经典科幻小说的兴趣，初步建立对主要人物、基本情节和主题
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