大班数学教案详案《10以内数字的加减法》.docx

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大班数学教案详案《10以内数字的加减法》

教学背景与目标设定

在幼儿教育阶段，数学启蒙是儿童认知发展的重要组成部分。大班幼儿年龄一般处于5至6岁之间，正处于从具体形象思维向初步抽象逻辑思维过渡的关键时期。这一阶段的儿童对数量关系已有一定的感知基础，能够进行简单的计数和比较，但对于运算概念的理解仍处于初级阶段。因此，设计科学合理、符合儿童心理发展规律的教学活动，对于帮助幼儿建立正确的数学观念具有重要意义。

本教案以“10以内数字的加减法”为核心教学内容，旨在通过系统化、情境化、游戏化的教学方式，引导大班幼儿掌握基本的加法与减法运算技能，理解其实际意义，并能在日常