部编人教版九年级语文(下册期中)考试卷及答案.docVIP

部编人教版九年级语文(下册期中)考试卷及答案.doc

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部编人教版九年级语文(下册期中)考试卷及答案

满分:120分考试时间:120分钟

一、语言的积累与运用。(35分)

1、下列加点的字注音无误的一项是()

A.妖娆(ráo)娉(píng)婷瑟(sè)索摇曳(yì)

B.飘逸(yí)赦(shè)免佝偻(l?u)轻觑(qù)

C.解剖(pōu)亵(xiè)渎强聒(guō)贸(mào)

D.阔绰(chuò)恪(kè)守箴(zhēn)言恣睢(zhuī)

2、下列词语书写全部正确的一项是()

A.魁梧呼哨芒刺在背不依不挠

B.旗帜洋溢笔墨纸砚断璧残垣

C.隐匿荒唐望眼欲穿不屑置辩

D.荣膺惋惜无原无故拳打脚踢

3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()

A.遗憾的是,人们却很少从这些书中汲取有益的见解。

B.这位国会议员最擅长在公众集会上驳倒诘难他的人。

C.危急关头,他爆发出歇斯底里的力量,才死里逃生。

D.老师的启发,可以使学生茅塞顿开,点燃起智慧火花。

4、选出下列各句中没有语病的一项()

A.6月10是我国“文化和自然遗产日”,各地纷纷开展了与此相关的宣传活动。

B.通过“‘车让人”活动的开展,使我市交通秩序得到进一步改善。

C.学校举行的汉字听写大赛,极大地增加了我们学习和正确使用汉字的热情。

D.辽宁男篮之所以取得如此骄人的战绩,是因为他们团结协作、努力拼搏的结果。

5、对下列公益广告运用的修辞方法的作用理解不正确的是()

A.别踩,我怕疼。(“爱护草坪”公益广告)

理解:运用拟人的修辞方法,表现小草柔美的身姿、娇贵的情态。

B.说好普通话,“知音”遍华夏。(“推广普通话”公益广告)

理解:运用夸张的修辞方法,突出了学好普通话的显而易见的好处。

C.为何血浓于水?因为爱在其中。(“无偿献血”公益广告)

理解:运用设问的修辞方法,引发思考,呼唤救死扶伤、无私奉献的大爱。

D.带上平安上路,载着幸福回家。(“交通安全”公益广告)

理解:运用对偶的修辞方法,表达了对人们出行平安、生活幸福的美好祝愿。

6、下列句子排序,最恰当的一项是()

①如《十六字令三首》,每一首都是写景,每一字都是说山,但一首、每一字又都充分表达了人的思想感情。

②古人说“缘物寄情”,写景就是写情。

③毛主席的诗句,意境是很深的。

④诗画有意境,就有了灵魂。

⑤三首词分别体现了山的崇高、气势和力量,这里并没有直接描写人,实际上都有力地歌颂了人,歌颂了人的英雄气概。

A.③④①⑤② B.②③①⑤④ C.③①⑤②④ D.②①③④⑤

7、文言诗文默写填空。

(1)念天地之悠悠,__________________________!(陈子昂《登幽州台歌》)

(2)无言独上西楼,月如钩。_____________________________。(李煜《相见欢》)

(3)_____________________,宛在水中央。(《蒹葭》)

(4)___________________,归雁入胡天。(王维《使至塞上》)

(5)几处早莺争暖树,___________________________。(白居易《钱塘湖春行》)

(6)塞下秋来风景异,_________________________。(范仲淹《渔家傲》)

(7)_______________________,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)

(8)_____________________,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)

(9)_________________________,奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》)

(10)政通人和,__________________。(范仲淹《岳阳楼记》)

(11)《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》一词中,表达了词人渴望实现抗金大业的爱国激情和雄心壮志的名句是:_____________________,______________________。

二、文言文阅读。(15分)

愚公移山

太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。

北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

河曲智叟笑

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