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七年级下册语文古诗词常考题

竹里馆（王维）

一、理解性默写

1.王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：，

。

2.王维《竹里馆》一诗中，写诗人的活动的两句是：，。

3.写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是难以引人共鸣的是：

,。

4.用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并

不为此感到孤独的心情的是：，。

二、阅读理解

1.解释词语。

①幽篁：

②啸：

2.这首诗以反衬月夜竹林的幽静。

3.诗歌表现了作者怎样的思想？能体现使人思想感情的词语有哪一些？

4.苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生动的语言描绘诗中表现出来的画面。

,

,

5.“独”是中国古代文人追求的一种精神境界，或表达不与世俗同流合污的傲岸人格，或表达对独立人格的追求。说说“独”字好在哪里？

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6.诗中写了那些景物？营造了怎样的意境？7.请用生动的语言描绘“独坐幽篁里，弹琴复长啸”所展现的画面。

8.这首诗歌描绘了一幅怎样的画面，表达了诗人怎样的心境？

9.请简要分析诗歌所表达的思想感情。

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10.对诗歌理解和赏析不正确的一项是()

A.表现了作者在朝做官时闲适的生活情趣。

B.“独坐”“弹琴”“长啸”等动作体现了诗人宁静、淡泊的心境。

C.以自然的笔调，描绘出清新的月夜，融情景为一体。

D.以琴啸的声音，反衬月夜竹林的幽静；以明月的光影，反衬深林的昏暗。

春夜洛城闻笛（李白）

一、理解性默写

1.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：

,。

2.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句：，。

3.《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬.深远.飘忽不定情状的两句是：

,。

4.《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达，归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是：

5.在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句语是：

6.写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨的是：

,。

7.表达诗人自己情怀，却从他人反说。不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切的是：，。

8.诗中能揭示主旨的诗句是：“,。”它表达了诗人听到《折柳曲》后思念家乡的思想感情。

二、阅读理解

1.解释词语。

①玉笛：

②折柳：

③故园：

④闻：

2.古人离别常相赠，表达依依不舍之意。《折杨柳》这支汉乐府古曲抒发的也正是旅人伤别之情。

3.整首诗表达了作者怎样的思想感情？

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4.古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。试赏析“暗”

和“散”的表达效果。

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5.古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处，赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。

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6.诗歌首句中的“暗”字有何妙处？全诗表达了作者的什么情感？

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7.“折柳”的寓意是什么？历代评论家说“折柳”是全诗的关键，你是否同意这种说法？试加以说明。

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8.触发诗人故园之恋的句子是“此夜曲中闻折柳”，请作简要分析。

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9.本诗抒发了什么感情？

逢入京使（岑参）

一、理解性默写

1.写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：，

,

。

2.《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：，

。

3.岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡.亲人无限眷念的深情的两句是：

,。

4.《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情的句子是：

5.诗中借走马相逢的生活细节描写，蕴含诗人复杂情感的诗句：，

。

二、阅读理解

1.解释词语：

①故园：

②漫漫：③龙钟：

④凭：

⑤传语：

2.整首诗表达了作者怎样的思想感情？

3.描绘“故园东望路漫漫”所展现的画面。

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4.“凭君传语报平安”表达了诗人怎样的心理？

5.展开联想与想象，描绘一下前两句所展现的画面。

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6.一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写似乎有些矛盾，你是怎样理解的？

7.“双袖龙钟泪不干”中的“龙钟”是什么意思？在这里有何表达效果？,

8.有同学在赏析《逢入京使》这首诗时，将第三句“马上相逢无纸笔”理解为“立刻就会相见了，用不着再写信了”。（1）你觉得这种理解正确吗？为什么？,

（2）从诗歌赏析的角度看，这名同学的理解跟整首诗还有哪些方面不相符？

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9.对诗歌《逢入京使》的理解，不正确的是()

A.这首诗表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。

B.“凭君传语报平安”表达了诗人挂念亲人而又无可寄托，担心亲人挂念自己的复杂

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心理。

C.展开联想与想象，诗歌描绘了离开长安日久，回头一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天，诗人又思念起家乡