部编人教版三年级语文下册期末试卷(可打印).docVIP

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  • 2026-01-16 发布于浙江
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部编人教版三年级语文下册期末试卷(可打印).doc

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部编人教版三年级语文下册期末试卷(可打印)

(时间:90满分:100分)

班级:____________姓名:____________

一、拼一拼,写一写

měimiàoyǎnyuángāngqínróuruǎnmíngjiào

zòuyuèjīdòngjīqìshuǐdīqiāomén

二、比一比,组词。

粗(_________)赠(_________)扬(_________)停(_________)

组(_________)增(_________)杨(_________)婷(_________)

飘(_________)壁(_________)诱(_________)访(_________)

漂(_________)璧(_________)锈(_________)仿(_________)

三、我能把古诗、题目和作者连起来。

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。《望天门山》叶绍翁

一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。《望洞庭》苏轼

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。《夜书所见》李白

湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。《赠刘景文》刘禹锡

四、把下面的词语补充完整,再根据语境选词填空。

各(_____)各(_____)(_____)(_____)摇摇成群(_____)(_____)

(_____)(_____)辈辈(_____)光(_____)色瑰丽(_____)(_____)

(1)_______的蜜蜂在花丛中飞上飞下,忙碌不停。

(2)霞光把天空映得_______,构成了一幅壮丽的图景。

五、我会选择正确的词语写在括号里。

(1)A.激动??????B.感动

①小兰同学想尽办法帮我找到了丢失的课本,我十分(_____)。

②山区里的小朋友见到我们(_____)万分。

(2)A.热情??????B.热烈???????C.热闹

①节日的街道可(_____)了。

②我们来到电视台,叔叔(_____)地接待我们。

③校长话音刚落,台下就响起了(_____)的掌声。

六、句子练习。

(1)草地上盛开着鲜花。

把句子写具体:____的草地上盛开着____的鲜花。

(2)修改病句:全校师生和班主任王老师都参加了这次运动会。

_____________________________________________________

(3)用恰当的关联词把下面的两句话连成一句话。

蒲公英的花有时张开有时合拢。草地的色彩会发生奇妙的变化。

_____________________________________________________

(4)把下面的句子换一种说法,意思不变。

战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?

_____________________________________________________

七、根据所学内容填空。

1.“宋人有耕者。田中有株。兔走__________,__________。因释其耒而守株,冀复得免。________________,而____________。”我知道“因释其耒而守株”的意思是_________________。

2.《陶罐和铁罐》让我明白了________________。读了《鹿角和鹿腿》,我懂得了__________。

八、阅读短文,完成练习。(创新题)

百灵鸟的歌

每当百灵鸟敞开歌喉,那优美的歌声立刻招来无数听众,大家议论纷纷夸奖它,百灵鸟听了高兴万分,每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力,听众越来越少了,最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过,它便到喜鹊大姐哪里去诉苦:“大姐,我的歌喉那么好,但大家为什么都不来听我唱歌呢?我又没有骄傲!”

喜鹊说:“小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。”

百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌。第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津津有味。

1.短文一共有(_________)节,在每小节前标上序号。

2.第(________)节写了喜鹊大姐说的的话。

3.从文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词:立即(_________

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